本课是人民音乐出版社出版的高中音乐鉴赏教材第十七单元第三十课,群众歌曲和艺术歌曲,我的这节课对本课内容做了一个衍生:通过欣赏《我和我的祖国》,让学生了解如何用音乐要素去分析歌曲,挖掘其思想内涵,并从声乐的多种演唱方法的体验和比较上,让学生感受和体验声乐作品的美。 教学方法: 示范法、发现教学法、问题...
八九十年代出生的学子们在高考时选择报考音乐院校, 很大程度是因为在成长的过程中受到有成绩的声乐演员或是声乐教育者的影响。 学生在高考前都会有参加考前专业强化训练的经历, 多则三四年少则几个月, 在此期间, 学生所经历的都是“一对一”的传统声乐教学模式, 也在比较短的时间里, 对声乐的基础训练、歌曲的...
声乐教案 篇1 一、声乐教案的制定应符合声乐课的特点 声乐课与英语、语文等其他专业课相比, 具有不可预期性的特点。英语、语文课可根据教学大纲按部就班地进行教学;器乐、舞蹈课的课堂内容相对来说也是固定地按照难度级别进行教学设计的, 而声乐课的教学进度却是教师无法事先预设好的。声乐课虽然是一门技能课, 但...
课程内容、教学方法等方面,对声乐教学体系、教学模式、教师示范也提出了新的更高的要求,为加强声乐教育教学改革,积极开展声乐学科教学改革与研究工作,做好声乐教学示范研究方案的可行性分析研究;为声乐课程的教学实践起到一定的理论指导作用。
声乐培训课程教案(共18篇) 声乐培训课程教案(共18篇) 教案1:声乐基础理论 1.1课程目标 -了解声乐的基本概念、分类和特点 -掌握声音的产生、呼吸控制和共鸣原理 -研究声乐的基本技巧和方法 1.2教学内容 -声乐的定义与分类 -声音的产生与呼吸控制 -共鸣原理与嗓音保护 -声乐基本技巧与练方法 1.3教学过程 -引入声乐...
最新声乐课教案模板(十一篇)一 1、让幼儿感受歌曲的幽黙,风趣的特点,并对音乐活动感兴趣 2、丰富词汇:颠倒 3、学会演唱歌曲 录音机,磁带,图谱,背景图一张,老鼠,狮子,大象,蚂蚁,小鱼,小鸟,公鸡,母鸡卡片各一张。 一、幼儿律动做好 二、练声:《小动物怎样叫》 ...
3.演示:示范正确的声乐呼吸技巧,并让学生跟随示范进行练。 4.练:让学生进行声乐呼吸的练,包括深呼吸和控制呼吸。 5.应用:让学生运用正确的呼吸技巧进行歌唱练。 教学评估: 1.观察学生在练中的呼吸技巧是否正确。 2.评估学生在歌唱中运用呼吸技巧的能力。 教案2:声乐咬字清晰训练 教学目标: 1.学生能够理解声乐咬...
声乐课公开课教案1 教学目标: 1.初学歌曲《我听见时光的声音》,初步体验歌曲的情感,并能较准确、自然地演唱。 2.在欣赏、歌唱、表演等音乐活动中,初步感受、理解歌曲的特点。 3.能理解歌曲的情感并从中受到启发,畅谈理想。 教学重、难点: 1.重点:引导学生较准确、自然地演唱歌曲,感受歌曲的情感。 2.难点:能...
声乐课教案篇一:声乐基础教案第一课时声乐基础教学内容:歌唱者的“乐器”知识教学目的:1、学习并了解歌唱者“乐器”发声原理、歌唱发声的器官。2、通过学习使学生认识歌唱“乐器”的有关器官在歌唱时的作用。教学的重点与难点:理解各发声器官的生理位置与功用教学方法:讲解、分析、启发的教学法教具:投影仪教学过程:一...
8.主题:声乐演唱技巧 内容:介绍演唱技巧,如如何运用卷舌、音色转换、音域切换等技巧提高歌曲的表现力。 9.主题:声乐表达与情感传达 内容:讲解如何通过声音传达情感,以及如何在演唱中展现自己的个性和艺术表达。 10.主题:声乐即兴演唱 内容:教授即兴演唱的技巧,包括即兴创作歌曲的基本原则和练习方法。 11.主题:声乐合唱...