在传统评价体系中,由于评价标准单一,学生在评价过程中常处于被动地位,学生的自尊心,自信心得不到很好的保护,主观能动性也得不到充分发挥.改变原有的评价模式,建立新的评价体系,让学生们在学校中全面发展,自主快乐地成长,是学校发展也是学生发展的需要.在"做自主发展的人"的办学理念下,北京小学丰台万年花城分校通过...
增值性评价:让学生成为更好的自己 获取原文 开具论文收录证明 >> 页面导航 摘要 著录项 相似文献 相关主题 摘要 <正>在传统评价体系中,由于评价标准单一,学生在评价过程中常处于被动地位,学生的自尊心、自信心得不到很好的保护,主观能动性也得不到充分发挥。改变原有的评价模式,建立新的评价体系,让学生们...