培智生活数学教学总结 1 本人本学期担任八年级(1)、(2)两班数学课教学。一学期的工作已经结束,为了总结经验,寻找不足,为今后的工作打下基础。现将一学期的工作总结如下: 一、业务学习 加强学习,提高思想认识,树立新的教学理念。本学期参加了市组织的班主任培训班,听了全国各地专家讲座,了解全国各地的教育差异及最新...
篇一:培智生活数学优秀教案 熟悉三角形 课型第一课时学情分析:本班同学共7名,基本都是重度同学。 同学已经初步熟悉了圆形、长方形和正方形,A组能够自己辨别圆形、长方形和正方形。B组同学在老师的提示下能辨别圆形、长方形和正方形。C组能够在老师提示下逐一地辨别圆形、长方形和正方形。D组一位同学有语言障碍...
目前，在培智教育领域，特别是在广大的培智教育工作者的心目中，“生活数学”是非常重要的。在数学教学中，培智教育者把教学内容与生活联系在一起，创造有意义、有趣的游戏，激发学生的学习兴趣，发挥学生学习的主动性，提高学生的学习效率。同时，在数学教学中，对培智儿童进行生活化的数学教学，是一种切合特殊儿童...
培智六年级上册生活数学全册教案.docx,培智六年级上册生活数学全册教案 一、教学目标 1. 知识与技能: (1)掌握加减乘除的基本运算方法,能够运用运算定律进行简便计算。 (2)认识时间和货币单位,能够进行时间换算和货币计算。 (3)了解简单的几何图形,掌握基本的测量
冀教版数学二年级下册教案 培智生活数学二年级下册教案篇一 (一)知识教学点 1.初步理解笔算减法中验算的算理。 2.掌握计算方法,并能正确进行计算。 (二)能力训练点 1.培养学生口语表达能力和有序思维能力。 2.通过计算提高计算能力。 (三)德育渗透点 培养学生认真计算和自觉检验的良好习惯。 教学要求: 使学生认...
实用语算:日常生活中的算术知识及应用,货币、常用计量单位、时间的 初步认识和应用等。 一、培智数学课程改革的经验与问题 培智数学课程的发展 3.2007年颁布《培智学校课程设置实验方案》的生活数学课程。 生活数学:以帮助学生形成和掌握与生活相关的简单的数的概念、数的运 算、时空认识、以及数的运用,学习运用简单的...
培智生活数学优秀教案5篇 第一篇: 培智生活数学优秀教案 我的好挚友 学科:生活适应 年级: 四年级 【教学内容分析】:我的好挚友选自四年级校本课程九月份喜悦成长下的一课,这堂主要是讲如何介绍自己的好挚友。学生已经在低年级学习过如何举行自我介绍了,本节课学习的是介绍好挚友的名字、性别和兴趣爱好。 【教学...
培智生活数学教学工作总结1 本学期,为适应教学工作的要求,认真学习了有关智障儿童教学方面的书刊,并结合本校的条件和学生的实际情况,使培智教学工作有计划、有组织、有步骤地开展。现对本学期的工作总结如下: 在备课时,不但备学生而且备教材教法,根据教学内容及学生实际,设计课型,拟定采用的教学方法,并对教学过程的程...
数学素养是现代社会每一个公民应该具备的基本素养。生活数学是培智学校的一般性课程,具有基础性、普及性、发展性、实用性和可接受性。生活数学课程的学习旨在让学生掌握必备的、和生活相关的、基本的数学知识和技能,培养学生初步的思维能力,促进学生在情感、态度与价值观等方面的发展,为学生适应生活、适应社会奠定基础。
培智生活数学教学工作总结篇1 本学期,为适应教学工作的要求,认真学习了有关智障儿童教学方面的书刊,并结合本校的条件和学生的实际情况,使培智教学工作有计划、有组织、有步骤地开展。现对本学期的工作总结如下: 在备课时,不但备学生而且备教材教法,根据教学内容及学生实际,设计课型,拟定采用的教学方法,并对教学过程的...