第四，坚持理论性和实践性相统一 思政课要用科学理论培养人，遵循不同学段学生的认知规律，把马克思主义基本原理讲清楚、讲透彻。同时，马克思主义是在实践中形成并不断发展的，要高度重视思政课的实践性，把思政小课堂同社会大课堂结合起来。第五，坚持统一性和多样性相统一 思政课的教学目标、课程设置、教材使用、...
职业教育“培养什么人” 教育的根本任务是立德树人。培养什么人,是教育的首要问题,职业教育培养的人一方面要寓德于技,培养受教育者的职业道德,执着专注、追求卓越;另一方面要技能报国,努力提高技术技能水平,为国家进步、民族复兴提供技能支撑。 职...
第一,培养什么人、怎样培养人、为谁培养人这一教育的根本问题,关乎党和人民事业发展的根本。党的教育方针百年薪火相传,在新民主主义革命时期、社会主义革命和建设时期、改革开放和社会主义现代化建设新时期、中国特色社会主义新时代,我们党始...
正确答案:A解析:教育目的是指教育工作所要达到的预期结果,集中体现为培养人的质量标准。从根本上说,教育目的同答的是为谁培养人,培养什么样的人的问题。因此,正确答案为A。选项B,教育目标是教育活动的某一阶段所要达到的要求或标准。选项C,培养目标是不同类型、层次的学校或专业培养人才的具体质量规格,培养目标是...
我国高等教育要培养的是社会主义建设者和接班人，而不是旁观者，更不是反对派和掘墓人。过去一段时间里，马克思主义的指导地位存在虚化、弱化、空泛化的现象，其原因是复杂多样的。从国际环境看，苏联解体、东欧剧变后，国际共产主义运动陷入低潮，西方一些势力试图通过和平演变的方式让中国走向西方模式，成为他们的附庸。
“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”是教育的( )问题。A.首要B.核心C.本质D.根本
参考答案：培养什么人——立德树人、铸魂育人。德是人之本，国无德不兴，人无德不立。教育就是教育和...
教育兴则国家兴，教育强则国家强。培养什么样的人、如何培养人以及为谁培养人，一直是习近平强调的重中之重。2016年12月7日至8日，全国高校思想政治工作会议在北京召开。习近平出席会议并发表重要讲话。他强调，要坚持把立德树人作为中心环节，把思想政治工作贯穿教育教学全过程，实现全程育人、全方位育人，努力开创我国...
培养什么人,新育要“培养一代文一代拥护中国共产营领导和我国社会主义制度、惠为中国特色会主文奋斗终身的有用人才,教育必须把培养社会主义建设者和接班人作为根木任务”。“培养德智休美劳全面发展的社会主义建设者和接班 人”。 教育要为中国共产党永续发展、为社会主义国家建设、为中华民族的伟大夏兴承担好“培养人”...