地震后学校抗震救灾的内容包括应急处置、组织疏散和组织救援开展心理帮助。地震时避险措施避震原则:一旦发生地震，要保持镇静，不要慌乱，采取就近避震原则。在具有抗震能力的房屋内，应就近躲避。在不具有抗震能力的房屋内，如能即刻跑出室外应及时逃往空旷地带，小心坠物。有利的避震空间:室内结 实、不易...
地震后,学校抗震救灾的内容包括()、开展心理帮助。 A.震情灾情报告与告知 B.应急处置 C.组织疏散 D.组织救援 点击查看答案手机看题 你可能感兴趣的试题 多项选择题 地震前,家庭应急准备工作主要是(),开一次家庭防震会讨论、约定避震方案,并准备好地震应急包。 A.加固抗震性能不达标但仍要使用的老旧房屋 B.妥...
地震后,学校抗震救灾的内容包括()、开展心理帮助。A.震情灾情与告知B.应急处置C.组织疏散D.组织救援 温馨提示:认真审题,仔细完善题目!正确答案 点击免费查看答案 会员登录 试题上传试题纠错此内容来自于公开数据或者用户提供上传,如涉及到侵权,谣言,涉隐私,涉政,违规违法 等 请及时联系我们删除 客服QQ 2233515173TAG...
地震灾难后的心理危机干预课件.ppt,成效 对人员众多的群体,如聚集点灾民、学校学生和老师、救援医护人员和解放军战士等,主要以集体心理辅导讲座的形式为主,集体心理辅导结束后对个别提出的问题再进行咨询,发现有心理问题的人员应用个别干预技术进行处理。 心理危机干预
灾情发生后,中国人民众志成城,从政府到百姓都行动起来,全力投入到抗震救灾中。 截至发稿前,中央财政紧急拨款11.1亿元,民政部调拨救灾帐篷12758顶。全国共接收社会各界捐赠款物8.77亿元。面对天灾,除帮助灾区人民重建家园外,老百姓应从中领悟什么,学会哪些自我保护技能?本报记者在第一时间连线了地震、急救方面的专家。
高中同学学业紧张,研支团志愿者根据学校安排第一时间重启课堂教学,并在19日早上的第一堂课上积极开展震后学生心理疏导,科普抗震减灾相关知识,带领学生一同应对可能随时发生的余震。面对当地老师因为需要照顾家人、家庭受灾无法到校授课的情况,研支团志愿者主动填补课程空缺、帮助代课,确保学生不耽误课程学习。
紧急心理危机干预——情绪情感的宣泄尤为重要 遭受意外创伤后,幸存者会有各种各样包括身体伤痛、恐惧、无助、后怕、悲伤、后悔、责怪等各种体验的和情感宣泄的需要。心理危机干预最重要的技术就是帮助幸存者把这些感觉与情感宣泄出去。 对于打击特别大,往往表现出强烈的急性应激反应,如茫然、麻木、注意范围狭窄、定向力...
成立了抗震救灾统筹小组，并组织了专业人员在护理、康复、社工和心理辅导各方面，参与支援救灾的工作。
第十二张,PPT共三十四页,创作于2022年6月实施总的原则干预工作是救灾工作的一部分,干预工作不得影响其他抗震救灾工作体现人文关怀,至少在本队内,不得对同一人进行多人次重复干预。干预一个追踪一个,建立心理卫生档案,定期随访。体现伦理要求,任何心理危机干预技术的使用必须取得其本人和/或监护人的同意。统一指挥,...
地震灾区的每一位公民，在抗震救灾期间，都应力求保持乐观向上的情绪，注意身体健康，加强身体锻炼。应根据气候的变化随时增减衣服，注意防寒保暖，预防感冒、气管炎、流行性感冒等呼吸道传染病。老人和儿童要特别注意防止肺炎。冬季应注意头部和手、脚的保暖，防止冻疮；夏季要准备些凉开水，吃一些咸菜，补充...