在课程设计中,我将结合学生的兴趣和实际生活,设计一系列富有启发性和实践性的活动,引导学生主动探索、思考,从而更深入地理解地球—宇宙的奇迹。 核心... 文档格式:DOCX | 页数:9 | 浏览次数:26 | 上传日期:2024-09-17 09:59:44 | 文档星级: 3.1《地球—宇宙的奇迹》(教学设计)-2023-2024 学年五年级下册...
1 地球宇宙的奇迹 教学设计五年级下册科学教科版科目授课时间节次年月日星期第节指导教师授课班级授课课时授课题目包括教材及章节名称1 地球宇宙的奇迹 教学设计五年级下册科学教科版教学内容本节课的教学内容来自五年级下册科学教科版教材,主要涉及地
地球- - 宇宙的奇迹 (教学设计)五年级下册科学教科版 主备人 备课成员 教学内容分析 本节课的主要教学内容来自于五年级下册科学教科版教材中“地球-宇宙的奇迹”这一章节。本章节主要内容包括:地球在宇宙中的位置、地球的形成与演变、地球的自然现象等。 教学内容与学生已有知识的联系:学生在四年级时已经学习了地球...
地球- 宇宙的奇迹教学设计 【核心概念】 9.宇宙中的地球 11.人类活动与环境 【学习内容与要求】 9.6太空探索拓展了人类对宇宙的认知 5~6年级:⑦了解人造卫星和载人航天的历史,知道太空环境对人体健康的影响, 关注我国航天事业的进展。 11.1 自然资源 5~6年级:①知道海洋为人类生存提供了能源、生物资源、矿产资源...
第三单元环境与我们第1课时地球——宇宙的奇迹课型资料探究课课时1学情分析根据生活经验以及之前学习的知识,学生已经初步了解地球环境的某一方面为人类和其他生物提供了生存条件,但是他们还不能整体地认识地球的四大圈层恰到好处地为人类的生存提供了适宜的环境。这些为本课教学活动的开展奠定了基础。教学目标科学观念*...
1地球——宇宙的奇迹(教学设计)五年级下册科学教科版 主备人 备课成员 设计意图 核心素养目标 1.培养学生运用观察、描述和分析等方法,探究地球在宇宙中的位置及其特征,发展科学探究能力。 2.增强学生对宇宙的好奇心,激发探索宇宙奥秘的兴趣,培养学生的科学精神和探究精神。
教科版五年级下3.1《地球——宇宙的奇迹》教学设计课题 地球——宇宙的奇迹单元 3 学科科学年级 5 学习目标一、科学概念目标 1.地球是我们唯一的家园。 2.地球为人类的生存提供了基本的条件。 二、科学探究目标 1.交流、讨论地球为人类的生存提供了哪些必要的条件。 2.探讨宇宙空间站要为宇航员提供哪些生存条件...
五年级科学地球宇宙的奇迹教学设计 【教学目标】 科学概念目标 1.地球是我们唯一的家园。 2.地球为人类的生存提供了基本的条件。 3.海洋为人类的生存提供了多种资源。 科学探究目标 1.交流、讨论地球为人类的生存提供了哪些必要的条件。 2.探讨宇宙空间站要为宇航员提供哪些生存条件。 【教学重难点】 重点:通过...
教学设计 课程基本信息 学科 小学科学 年级 五年级 学期 春季 课题 《地球--宇宙的奇迹》 教科书 书名:小学科学教材 出版社:教育科学出版社出版日期:2020年12月 教学目标 【教学目标】 科学概念目标 1.地球是我们唯一的家园。 2.地球为人类的生存提供了基本的条件。 3.海洋为人类的生存提供了多种资源。 科学...
内容提示: 第三单元:环境与我们 1.地球——宇宙的奇迹 教学目标 1.地球是我们唯一的家园,它为人类的生存提供了基本的条件,海洋为人类的生存提供了多种资源。 2.认识到人类对环境的依存关系。 3.交流、讨论地球为人类的生存提供了哪些必要的条件,探讨宇宙空间站要为宇航员提供哪些生存条件。 4.感受地球的神奇...