考点提示]本题考查学前教育原理部分的知识点。 [名师详解]在美术活动中,培养观察能力是儿童认识、理解、描绘对象的主要途径,也是发展儿童美术才能的关键。教师要善于利用一切机会,指导幼儿通过日常的观察 ,培养幼儿敏锐的观察力,养成善于观察的习惯和浓厚的观察兴趣。
一、首先教师应了解,幼儿的兴趣和需要儿童教育家认为,绘画是幼儿表现行为的第二语言,喜欢绘画是他们的天性,在那一双稚嫩的手下出现的点和线,是幼儿对世界的梦想和认识,教师要通过各种途径使幼儿对美产生兴趣,兴趣是学习美术的动力,是求知欲和成才的起点,兴趣和爱好像催化剂一样,能不断的促进幼儿去实践,去探索,作...
知识最终要通过实践进行验证并内化成能力,实践是培养学生成功的最有效的途径,实践也是培育学生创新精神的最佳阵地。我们教育者应该采取各种方法,通过各种活动,来培养学生的实践能力,最大限 度地开发学生的创造潜能,使学生具有将创新观念转化为具体成果的能力,从而增加学生的成功体验,树立起学习美术的兴趣和信心。创新不...
培养孩子说话能力、对孩子认识世界,促进孩子思维的发展具有重要意义。当前,许多教育工作者认为,语言训练着重应该在语言活动中习得经验。然而,新《纲要》明确指出:“发展幼儿语言的重要途径是通过互相渗透的各项领域的教育。”因而要求“在丰富多彩的活动中去扩展幼儿的经验,提供语言发展的条件。” 如何为幼儿提供更多的...
观察是幼儿认识世界的重要途径。每个正常的幼儿都能看见东西,但还不能说每个幼儿都会看见东西,这就是观察能力的问题。幼儿的观察能力决定着他们的知识水平。苏联教育家列符赞科夫认为,差生的普遍特点就是观察力薄弱,因而也就缺乏应有的求知欲。 画画是一种视觉艺术活动。画画之前,首先总是要通过视觉观察所要表现的对...
艺术教育是培养创造力的重要途径,而美术活动则是对幼儿进行艺术教育的主要形式。 幼儿园的美术活动就是要激发幼儿的情趣,引导幼儿体验审美愉悦和创造的快乐。为此我们要经常给幼儿预留一些创造空间,让幼儿尝试改变绘画对象的形状、颜色、质地、功能等,满足自我表现和创造的需要,培养创新精神。总之,幼儿园美术教学活动应该...
考点提示]本题考查学前教育原理部分的知识点。 [名师详解]在美术活动中,培养观察能力是儿童认识、理解、描绘对象的主要途径,也是发展儿童美术才能的关键。教师要善于利用一切机会,指导幼儿通过日常的观察 ,培养幼儿敏锐的观察力,养成善于观察的习惯和浓厚的观察兴趣。
在美术活动中,培养( )能力是儿童认识、理解、描绘对象的主要途径,也是发展儿童美术才能的关键。A 观察 B 思考 C 模仿 D 创新
在美术活动中,培养( )能力是儿童认识、理解、描绘对象的主要途径,也是发展儿童美术才能的关键。 A. 观察 B. 思考 C. 模仿 D. 创新