社会交往是人与人之间的交往,是人们在社会生活中运用语言符号系统或非语言符合系统相互之间交流信息,沟通情感的过程。社会交往既是幼儿发展的基本需要,也是幼儿发展的基本条件,对幼儿个性,情绪情感、认知等方面的发展都具十分重要的作用。幼儿时期的交往对幼儿的成长极为重要,它能促进幼儿更好地适应社会。未来社会需要...
语言信息的交流和沟通是人们在社会生活中相互联系的主要形式。1交往双方都处于积极主动的状态2交往在一定程度上改变了双方的关系3人际交往过程会产生特殊的社会性和心理的障碍。从静态的角度:人际交往是指人与人之间已经形成起来的关系,即通常所说的人际关系。学校人际关系:学校领导者和师生员工在学校...
在日常生活中,我们都是通过一系列的动作、语言、表情跟神态和其他人进行交流和互动的,这都是一些人与人之间 的符号,我们在日常的生活和成长过程中慢慢地学到了这些符号的涵义。人们之所以要去表演,就是通过对这样一些符号的运用,来更好地让别人理解自己所表达的东西,同时在人与人之间建立一个...
爱因斯坦和牛顿的那些理论,比如万有引力、牛顿第一定律、第二定律,爱因斯坦的相对论等,通过他们的成就并不能说明他们有比普通人高的智商,只能说他们是善于发现且具有创造性思维的那一类人,他们发现自然界或社会中存在的某种东西无法解释,或者一些矛盾无法解决,于是他们便通过某种语言、符号去创造出一种符合逻辑、事物特...
第二,人脑的沟通能力,特别是使用语言符号(比如文字)的沟通能力较强。尽管许多动物都可以通过声音、触觉、气味等与同类交流和分享信息,但是人类是唯一能够使用语言符号(文字)进行交流的生物。在语言和文字的基础上,人类还创造出复杂的表达系统(语法),这样不仅可以准确地交流信息和表达思想,还可以谈论我们没有见过的事情...
汉字的象形性特征使其除了具有语言性特征之外,还具有固态性、可视性、和替代性的符号特点,因此,汉字作为一种图象装饰在人们的生活中广泛使用。 汉字作为一种装饰元素在生活中的运用,在现代化社会的今天,数不胜数,被人们广为传用。如“福”“禄”“寿”“喜”字的不
历史上的学者,似乎从来注重的都是从书本里寻知识,讲究师承关系,讲求思想渊源。学问的深浅,要看概念的锤炼功夫,要看能否从已有的知识体系中发现新的微言大义,从而建立自己的知识话语和观念符号。日常生活的油盐酱醋茶、食衣住行闲,大概应归于形而下的末流,不是值得学者们关注的东西。现代社会学方法的产生,是...
极重度智能减退 IQ 20~34;语言功能严重受损,不能进行有效的交流;生活大部分不能自理。 B. 中度智能减退 IQ 35~49;能掌握日常生活用语,但词汇贫乏,对周围环境辨别能力差,只能以简单的方式与人交往;生活部分不能自理,能做简单劳动。 C. 轻度智能减退 IQ 50~69;无明显语言障碍,对周围环境有较好的辨...
我们会以为语言的词和句总是表达着观念及其相互之间的逻辑关系。人类用语言的词语来指称外部对象或由外部对象引起的观念,这种指称本身,作为符号,总是超感性的。这个想法表明,我们实际总是采取了逻辑理性的立场来思考语言的本质。初民形成语言,并非仅仅为了用词语赋予外部对象以一个符号。语言在其起源上讲,乃是人与人...
而且由于手机短信的非正式性和即时性,往往使编辑的过程更加随意,和网络文字传播相似,手机短信文本中也出现了许多新的符号和语词。比如,表情符号“:)”(微笑)、“:(”(不悦),抑或“88”(拜拜),“3X”(谢谢)等等。或许有语言学家担心这些不规范文字的使用会污染语言的纯洁性,但文字本身的功能就是传情达意,不...