判断题(共20题,20.0分)1 1在教育、 科技、 人才三者中,科技属于动力源。 一方面,科技创新来源于教育生产和人才创造:另一方面,科技创新对教育发展和人才培养具有强大的反作用力。 () A 对 B 错 相关知识点: 试题来源: 解析 A结合所学知识可知,在教育、科技、人才三者中,科技属于动力源。一方面科技创新来源于...
判断题(共10题,20.0分)题型说明:34.(2.0分)当前,科技创新已经成为提高社会生产力和综合国力的战略支撑,在教育、 科技人才三者中,科技属于动力源。 B 错 相关知识点: 试题来源: 解析 A科技创新已成为提高社会生产力和综合国力的战略支撑。在人才、教育、科技三者中,科技属于动力源,对人才和教育的发展有推动作用。
在教育、科技、人才三者中,科技属于动力源。以下是对这一观点的详细阐述: 一、科技是推动教育进步的关键力量 随着科技的飞速发展,教育领域也迎来了前所未有的变革。现代科技,如互联网、大数据、人工智能等,为教育提供了更加丰富、多元、便捷的教学资源和手段。通过科技,...
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科技属于动力源。科技作为动力源，有推动教育和人才发展的作用。科技的进步和创新不仅可以为教育提供更多的教学资源和工具，提升教学效果，还可以为人才培养提供更多的机会和平台。教育科技的应用可以改变传统教育方式，提供更加个性化、灵活和高效的学习环境，激发学生的学习兴趣和创造力。
百度试题 结果1 题目在教育、科技、人才三者中,教育发挥着支撑作用,科技属于动力源.人才发挥着决定性作用。A. 正确B. 错误 相关知识点: 试题来源: 解析 B 反馈 收藏
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在教育、科技、人才三者中，科技属于动力源。一方面科技创新来源于教育生产和人才创造；另一方面科技创新对教育发展和人才培养具有强大的反作用力。在迈上全面建设社会主义现代化国家新征程，以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴的关键时期。人才是实现民族振兴、赢得竞争主动的战略资源，必须坚持人才引领驱动。
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