在打击乐演奏活动中,幼儿当小指挥,教师演奏乐器。教师的这种行动方式是()A.鼓励B.角色的进入C.退出D.督导
单选题在打击乐演奏活动中,幼儿当小指挥,教师演奏乐器。教师的这种行动方式是()。 A. 鼓励 B. 角色的进入 C. 退出 D. 督导
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题目题型:单选题 难度:★★★9.6万热度 在打击乐演奏活动中,幼儿当小指挥,教师演奏乐器。教师的这种行动方式是() A、鼓励 B、角色的进入 C、退出 D、督导 该题目是单项选择题,请记得只要选择1个答案! 正确答案 点击免费查看答案 试题上传试题纠错
打击乐教学时,在为发展幼儿的演奏表现力而采取的做法中,错误的是(). a.提供有表现力的伴奏音乐 b.教给有关的演奏技能 c.采用富于感染力的示范,讲解,指令和指挥暗示 d.创造高度兴奋的演奏氛围 点击查看答案 第4题 在打击乐演奏活动中,幼儿当小指挥,教师演奏乐器.教师的这种行动方式是(). a.鼓励 b.角色的...
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单选题在打击乐演奏活动中,幼儿当小指挥,教师演奏乐器。教师的这种行动方式是()。 A. 鼓励 B. 角色的进入 C. 退出 D. 督导