(1)加强对学生动作概念和动作原理的教学,进一步展开说明。 (2)要为迁移而教向学生讲明不同动作技能中所具有的类似的运动模式,使学会运用所学过的动作原理,并用比较的方法来帮助学生区分两种动作技能中容易相互干扰的那一部分。 (3)要注意两种动作技能学习的时间间隔要让学熟练地掌握了一种动作技能(至少掌握到80-...
1 通过运动技能正迁移促进体育教学 在体育教育训练中,学生的对体育项目的认知来自于教师的合理引导和启发。教师需要设置科学的教学程序,将体育理论知识和技能的逻辑关系充分体现出来,对各个体育项目进行分化训练,在此基础上再加强综合连贯性的训练。教师需要根据学生的个性特点和认知规律科学安排教学内容,必须保证教学内容由...
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在体育教学中如何促进学生的正迁移、避免负迁移? 点击查看答案
(1)加强对学生动作概念和动作原理的教学,进一步展开说明。(2)要为迁移而教向学生讲明不同动作技能中所具有的类似的运动模式,使学会运用所学过的动作原理,并用比较的方法来帮助学生区分两种动作技能中容易相互干扰的那一部分。(3)要注意两种动作技能学习的时间间隔要让学熟练地掌握了一种动作技能(至少掌握到80-90...
在体育教学中如何促进学生的正迁移、避免负迁移? 正确答案 (1)加强对学生动作概念和动作原理的教学,进一步展开说明。 (2)要为迁移而教向学生讲明不同动作技能中所具有的类似的运动模式,使学会运用所学过的动作原理,并用比较的方法来帮助学生区分两种动作技能中容易相互干扰的那一部分。
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