在人的发展的关键期施以相应的教育,这是遵循了人的发展的( )。A.顺序性B.不均衡性C.稳定性D.个别差异性A.B.C.D.
百度试题 结果1 题目在人的发展的关键期, 施以相应的教育, 这是遵循了人的发展的( )。 A. 稳定性 B. 顺序性 C. 阶段性 D. 不均衡性 E. 个别差异性 相关知识点: 试题来源: 解析 D
百度试题 结果1 题目在人发展的关键期,施以相应的教育,这遵循了人的发展的( )。 A. 不平衡性 B. 顺序性 C. 稳定性 D. 个体差异性 相关知识点: 试题来源: 解析 A
百度试题 题目在人的发展的关键期,施以相应的教育,这是遵循了人的发展的( ) A.不平衡性B.阶段性C.顺序性D.互补性 相关知识点: 试题来源: 解析 B
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(单项选择题)(每题 1.00 分)在人的发展的关键期内实施以相应的教育,可以起到事半功倍的效果,这是因为人的发展具有()。 A. 顺序性 B. 阶段性 C. 互补性 D
教育者要在儿童发展的关键期施以相应的教育,这是因为人的发展具有( )。 A. 顺序性和阶段性 B. 不均衡性 C. 稳定性和可变性 D. 个别差异性
教育者要在儿童发展的关键期,施以相应的教育,这是因为人的发展具有()。 A. 不均衡性 B. 顺序性 C. 可变性 D. 个体差异性
这是因为人的发展具有顺序性和阶段性。 儿童的发展,随着年龄的增长,呈现出一定的顺序性,其中生理素质与机能的发展顺序又制约着心理发展的顺序。这种顺序性体现了事物与个体从量变到质变、从低级到高级的发展规律。顺序是客观存在,儿童的发展也是如此。比如,身体的发展是按“首尾法则和近远法则”进行着。即由头部到躯...