西安高新第五小学四年级学生化身小小工程师,用小小的牙签,开启了一场震撼人心的数学冒险——“牙签桥”实践活动! 孩子们手执热熔胶枪如持神笔,将一根根牙签化作建筑的音符。斜拉桥的琴弦在空气中震颤,桁架桥的几何纹路诉说着永恒,...
为了更好地帮助学生发展"学数学、用数学"的意识,四年级数学组开展了数学实践活动"巧手搭建牙签桥"活动。“牙签桥”的制作是基于本学期四年级学生认识了三角形的特征,运用三角形的稳定性尝试搭建一座桥。学生不仅在实践操作中体会到三角形具有稳...
1 步骤1、准备所需材料，牙签12根。2 步骤2、 用牙签交叉搭建出“井”字结构，如下图所示。 3 步骤3、搭建两组相同的“井”字结构。4 步骤4、将两组“井”字结构彼此架在对方，形成一座桥状结构。5 步骤5、尝试将其他物品架在“牙签桥”上，观察牙签的承重能力。
牙签桥的制作是基于本学期四年级学生认识了三角形的稳定性，运用三角形的稳定性开展的。学生迁移了生活中桥梁的设计思路，融入了自己的创作。在实践中深刻认识了三角形稳定性的应用。在实践中，教会了学生用数学的眼光观察，用数学的思维思考，用数学的语言表达。有请省二实验高新学校的小小设计师们闪亮登场！每一座...
近日，四年级的同学们在数学课上，深入探索了三角形稳定性的奥秘。为了进一步激发学生对图形特征的兴趣，提升他们对图形的全面认识，并培养其“学以致用”的实践意识，数学组特别策划了一场别开生面的《桥世界》实践活动。经过精心设计、巧妙构思和亲手操作，这些小小桥梁建造师们成功打造出了一座座令人赞叹的牙签桥...
四年级牙签桥的制作方法：1、一个桥墩需要四根牙签，分别将两根牙签粘在一起，然后将两个粘在一起的牙签再相连成四个，在要粘桥墩的地方用剪刀剪个豁口，然后把桥墩和桥面用胶水粘在一起连成三角形，这是因为三角形具有稳定性。这就做好了四根柱状形的“桥墩”。2、按照需要的长度先挑选适量的牙签...
为了深入培养学生的数学兴趣与实践能力，西安交通大学附属小学四年级特别策划了一场别开生面的数学实践活动——“巧手搭建牙签桥”。 这场活动不仅考验了学生的动手能力，更让他们在亲手制作的过程中，深刻体会到了三角形稳定性的原理以及数学知识在日常生活中的应用。学生们纷纷发挥创意，制作出了自己心目中最棒的桥梁...
四年级下册第二单元，我们深入探讨了 三角形和四边形的特性。在平面图形中，三角形以其稳定性著称，常被用于固定作用，而四边形则展现出其不稳定性，即伸缩性，多用于需要灵活变动的场合。为了帮助孩子们更直观地理解这些特性，我们设计了一个课后实践操作——用牙签制作牙签桥。这一活动不仅激发了孩子们的创意和...
四年级数学牙签桥原理 三角形稳定性原理。原理内容：三角形具有稳定性，即三角形的三条边长度一旦确定，其形状和大小就不会改变。在牙签桥中的应用：在搭建牙签桥时，会大量使用三角形结构。比如将牙签组成三角形的框架作为桥的支撑部分，像桥的桥墩部分可以用多个三角形组合，这样能使桥在承受重量时，各个部分的力量...