把寻求贤才生动地比作“欲上青天揽明月”,并借以表明求贤不得的苦闷和忧思。19、曹操在《短歌行》中“山不厌高,海不厌深。周公吐哺,天下归心”几句,借用《管子·形解》中的典故,用比喻手法说明自己渴望多纳贤才;然后以周公自比,说自己也有周公那样的胸襟,一定会热切殷勤地接待贤才,使天下的人才都心悦诚服地归顺...
②《短歌行》中化用《诗经·小雅·鹿鸣》中句子,表明优待贤才的态度的句子是:“_呦呦鹿鸣_,食野之苹我有嘉宾鼓瑟吹笙。”直接引用《诗经·郑风·子矜》中句子“青青子衿悠悠我心,借写姑娘思念情人来表达渴慕贤才之意。 相关知识点: 试题来源: 解析 呦呦鹿鸣 食野之苹 我有嘉宾 鼓瑟吹笙 青青子衿 悠悠我心 ...
”两句,采用对仗句式,连用两个比喻,表达诗人对官场的厌倦以及对田园的向往。(2)“兴”,先言他物以引起所咏之词。《短歌行》中作者以“ 呦呦鹿鸣, 食野之苹”起兴,以引出下文对贤才待以嘉宾之礼。(3)《梦游天姥吟留别》中作者写像雷鸣般的声音,震响在岩石和泉水中间,震动了森林和山峰的句...
题目5.曹操在《短歌行》中化用《诗经 · 小雅 · 鹿鸣》中的诗句,66呦呦鹿鸣食野之苹我有嘉宾鼓瑟吹笙” ,表达了作者欢迎贤才的心情。一旦四方贤才光临舍下,作者将奏瑟吹笙,宴请宾客,不甚欣喜。 相关知识点: 试题来源: 解析 呦呦鹿鸣 食野之苹 我有嘉宾 鼓瑟吹笙 结果一 题目 ⑤曹操在《短歌行》中化用《...
补写出下列句子中的空缺部分。(1)古诗文常用典故表达丰富而含蓄的思想情感。《短歌行》中“呦呦鹿鸣,食野之苹”,借《诗经》中的诗句表达招纳贤才的热情;《永遇乐•京口北固亭怀
开头两句抒发诗人对时光易逝、功业未成的感慨。首句“对酒当歌”及第三句的妙用比喻“譬如朝露”,突出了短句的精髓,展示了一种时间不等人的急迫境界,蕴藏着促人及时努力的意思。 B.三、四节在内容上,表现了诗人对贤才的思慕,艺术手法上则是巧借“引用”,诗人引古喻今,突出了他求贤而不得时...
解析 故答案为:(1)呦呦鹿鸣 食野之苹(重点字:苹)(2)渌水荡漾清猿啼 不尽长江滚滚来(重点字:渌)(3)问君能有几多愁 恰似一江春水向东流(重点字:愁) 本题考查学生古诗文默写能力。首先要熟悉课标要求的必背篇目并积极课外积累,根据题中情境提示补写诗文句,不多字不漏字,不写错别字。反馈 收藏 ...
百度试题 结果1 题目《短歌行》中引用《诗经》成句“呦呦鹿鸣,食野之苹。我有嘉宾,鼓瑟吹笙”所表达的是( ) A. 对贤才处境的关切 B. 优礼贤才的态度 C. 对贤才命运的忧虑 D. 求贤不得的苦闷 相关知识点: 试题来源: 解析 B 反馈 收藏
《短歌行》中引用《诗经》成句“呦呦鹿鸣,食野之苹。我有嘉宾,鼓瑟吹笙”所表达的是()A.对贤才处境的关切B.优礼贤才的态度C.对贤才命运的忧虑D.求贤不得的苦闷