小班游戏《吹泡泡》教案篇1 活动目标 1. 帮助幼儿在游戏中学会踮脚、下蹲等动作。 2. 提到幼儿与同伴团结合作,自我保护和保护他人的能力。 重点难点 重点: 1. 小朋友和老师一起手拉手,变成一个“大泡泡”。 2. 边说儿歌边根据内容变化“泡泡”大小 。 难点: 幼儿大胆想象,并用语言描述 “泡泡”的变化形状。
1、休止符处以拍泡泡的游戏来引导幼儿掌握歌曲。 五、创编动作,完整表现歌曲。 1、创编间奏的动作。 提问:间奏表演的时候我们小嘴巴不唱歌,但可以表演动作呀,动动小脑筋,我们泡泡吹完了,宝宝们有什么办法再吹出泡泡? 2、加动作表演唱。 《吹泡泡》幼儿园小班游戏教案 篇二 一、教育目标 1、熟悉歌曲,认真倾听音...
1.观察"吹泡泡"学习用肢体动作模仿泡泡特征。 2.熟悉歌曲,边唱边做自编动作歌表演。 3.学习按规则与同伴一起愉快游戏。 详细教案: 一、观察老师"吹泡泡"学习用肢体动作模仿"吹泡泡" 1.观察泡泡用语言描述泡泡特征。 师:今天老师带来了一个有趣的玩具,看看它能干什麽,边说边吹出一连串大小不同的泡泡。 师:(...
小班游戏教案《吹泡泡》 篇1 活动目标: 1.学习与同伴手拉手,按照儿歌的节奏向圆心和圆外走。 2.借助标记、周围同伴的位置等为参照物,快速站圆圈。 3.在游戏中体验吹泡泡、追泡泡、拍泡泡的乐趣。 4.能积极参加游戏活动,并学会自我保护。 5.愿意与同伴、老师互动,喜欢表达自己的想法。 活动准备: 吹泡泡用的...
小班吹泡泡体育游戏教案1 设计意图: 泡泡是孩子们喜欢的一种气泡,孩子们很喜欢跑跑吹到天空中漂漂荡荡那种感觉,那我们就来让幼儿熟悉泡泡观察泡泡,让幼儿更加了解泡泡,通过泡泡来观察身边的事物,感觉游戏的快乐。 活动目标: 1.能发现所是、吹的泡泡有大有小。
1、学过"吹泡泡"歌曲。 2、已有玩体育游戏"吹泡泡"的经验。 3、吹泡泡玩具,吹泡泡歌曲碟片。 活动过程: 1、观察"吹泡泡"学习用肢体动作模仿泡泡特征。 2、熟悉歌曲,边唱边做自编动作歌表演。 3、学习按规则与同伴一起愉快游戏。 小班游戏吹泡泡教案3 ...
小班体育游戏《吹泡泡》篇一 欣赏《吹泡泡》 活动来源: 日常生活中,幼儿在洗手时常常洗很长时间都不出来。通过观察我发现原来孩子们对肥皂泡爱不释手,有时还喜欢用小嘴巴吹吹手上的小泡泡。一天,黄家祺小朋友从家里带来了吹泡泡的玩具,为大家吹出了一串串的泡泡。这下孩子们更是乐开了花,他们还兴奋地喊:“...
幼儿园小班游戏吹泡泡教案篇1 设计意图: 小班幼儿已经能够进行简单的跑,跳,并能参加一些基本的体育活动,吹泡泡这个游戏很受幼儿的喜爱,幼儿在游戏中借助儿歌的韵律,能够手脚并用,它不近增强了幼儿的体质,更进一步强化幼儿的语言能力和协调能力。 活动目标 1、练习吹泡泡,努力做到动作协调、灵敏。 2、强化了幼儿身体...
幼儿园小班游戏吹泡泡教案1 活动目标: 1.学习与同伴手拉手,按照儿歌的节奏向圆心和圆外走。 2.借助标记、周围同伴的位置等为参照物,快速站圆圈。 3.在游戏中体验吹泡泡、追泡泡、拍泡泡的乐趣。 4.能积极参加游戏活动,并学会自我保护。 5.愿意与同伴、老师互动,喜欢表达自己的想法。
一、设计思路:户外活动时,孩子们总是嚷着要吹泡泡,看着一个个五颜六色的泡泡在空中慢慢飘落,孩子们都会追着泡泡跑,用小手去抓住,然后大声叫着:“老师,我抓到泡泡啦!”孩子们玩得很开心,象是一只只回归到大自然的小鸟,此次活动就让幼儿在大自然中感受到玩游戏的快乐吧!