“我刚当老师的时候，是1959年，当时我们这边的适龄儿童入学率只有50%左右。”深知知识对一个农村孩子的重要性，吴忠明开始在教学之余，带着教师们去农村动员学生进校读书。1963年，因为洪涝灾害，吴忠明所教的五年级班里，有一名学生因家庭困难而退学回家帮忙。为了让这个学生重返课堂，吴忠明放学后就去学生家里劝说，“我说家里条件...