根据认知心理学原理,记笔记和概括大意属于信息加工中的"精加工策略",能有效帮助信息从短时记忆转入长期记忆。其作用机制包含:(1)记笔记通过双重编码(听觉+书写)增强记忆痕迹;(2)概括过程需要调用前额叶皮层的语义加工能力,促进信息结构化存储;(3)艾宾浩斯记忆曲线理论表明,主动的信息重组能延长记忆保持时间。实证研究显示,使...
因此,将短时记忆转化为长时记忆的关键在于对新信息进行深层次处理,并与头脑中已有的信息相联系。具体到平时的听力练习中,可以采取以下几种方法来增加短时记忆容量: (1)跟读 跟读是指在听力过程中几乎同步地以默读或出声朗读的方式复述目标语...
语块听写与语块跟读相似都是在听的过程同时输出所听到的内容只是听写采取的是书面形式展现听到的信息而且由于书写的速度要远远低于口语表达的速度因此这种方法不仅可以训练听写者以语块为单位处理信息提取长时记忆的能力也训练了听写者迅速归纳总结听力内容和记笔记的能力 短时记忆对英语听力的影响及应对策略 【摘要】“...
探讨加强短时记忆的听力策略
内容提示: 短时记忆与英语听力理 解沈国华 (杭州夏衍中学浙江杭州 )摘要听力理解过程中的! 瓶颈 现象是普遍的, 它是短时记忆容量局限的一种突出反映。 本文通过实验分析, 探讨短时记忆与英语听力理解的内在关联, 并从如何提高短时记忆容量谈及听力教材与教学方法问题。关键词短时记忆听力理解教材方法短时记忆是...
篇1:短时记忆与听力理解 短时记忆与听力理解 听力是大学英语四、六级考试的重要内容之一,是既容易得分也容易失分的部分,特别是改革后的新题型,确保听力是通过四、六级考试甚至是取得高分的`关键.短时记忆是听力理解的一个重要组成部分,在英语听力理解过程中发挥着重要的作用.本文根据短时记忆的特点,以及短时记忆与...
为您推荐六级听力短时记忆和长时记忆免费在线收听下载的内容,其中《87.感觉记忆、短时记忆和长时记忆》中讲到:“根据信息保持时间的长短记忆可分为感觉记忆,短时记忆和常识记忆感觉记忆又称瞬时记忆,只当刺激物停止作用以后,感觉印象并不立即消失,而能在感觉通道内保
初中英语听力教学中短时记忆能力的培养
延长短时记忆 强化听力理解
短时记忆的训练，听力考试，特别是雅思、GRE等考试的必备能力。