面对疫情,各行各业都受到了不同程度的影响,大学生的思想政治教育必然也受到了冲击,大学生的情绪,学习,生活都受到了一定程度的影响,所以本项目聚焦疫情期间与后疫情时代大学生成长教育,在疫情背景下,研究大学生思想政治教育工作如何转变、如何开展,充分发挥高校作用,引导大学生顺利度过特殊时期,以此维护高校和社会稳定。
随着全球疫情形势的缓和,世界格局发生了深刻的变革,后疫情时代来临.大学生职业生涯教育是高等教育顺应时代发展的重要内容,后疫情时代使大学生职业生涯教育呈现出教育目的更明晰,内容更多元,形式更创新,效果更全面等特点,也面临"时间差""供需距""矛盾点""对立面"等问题,其出路可从发挥职业生涯教育课程优势着手,创新...
10月28日下午,由绍兴市范蠡研究会和我校范蠡商学院联合举办的第84期“商圣讲坛”在洵美礼堂举行,著名职业规划专家李强为我校2020级新生作“后疫情时代大学生职业规划的思考”主题教育宣讲。绍兴市范蠡研究会执行会长吴友水、秘书长金华锋,范蠡商学院副院长肖国圣,以及540名新生聆听了本场宣讲。 李强,中国人民大学高级...
陈强会长结合生动的现实案例和丰富的个人履历,从当前就业形势、大学生职业规划现状、职业规划建议三个方面,为同学们呈现了后疫情时代下社会经济发展情况、企业普遍生存情况以及大学生的就业现状,详细分析了当前大学生职业规划存在的心理误区和认...
2020年新冠肺炎疫情全球性大流行促使当今世界百年未有之大变局加速演进,经济全球化遭受逆流,保护主义、单边主义趋势上升,国际经济、科技、文化、安全、**等格局发生深刻调整,世界进入后疫情时代。受新冠肺炎疫情和经济下行压力双重影响,高校毕业生就业形势复杂严峻。 一、案例背景 学生小甘,男,系经济与管理学院经济类专业...
本研究基于一项中美虚拟协作项目,探究在不同协作阶段中大学生跨文化交际能力的发展变化,主要聚焦于以下两个问题:①在不同协作阶段(前、中、后期),学生跨文化能力四个维度(即意识、认知、社交、情感)分别发生了何种变化?②在协作过程中,...
大学生思想引领知情意行当前我国新冠肺炎疫情处于防控常态化阶段.高校作为开放性教育场所,在做好疫情防控,引领社会舆情,强化思想认知,彰显育人成效等方面具有重要且现实的意义.着重探讨了后疫情时代加强大学生思想引领工作的价值意蕴和实质内涵,从"知""情""意""行"四个方面剖析大学生思想引领的实现路径,帮助大学生把对...
近年来,大学生漠视生命,轻视生命的现象屡见不鲜.加强大学生生命教育成为高校"三全育人"的迫切需要.大学生生命教育与思政教育相辅相成,辩证统一,相互促进.文章对后疫情时代大学生生命教育融入思政教育进行了思考,从其二者融合教育的意义,重点内容及实现路径进行了阐述与探究.洪誉嘉...
大学生党性教育后疫情时代中华优秀传统文化党性教育是中国共产党加强思想建设的重要内容,大学生党员是国家栋梁之材,后疫情时代高校将优秀传统文化的学习融入大学生党性教育中,培养大学生党员立德立志立行,以诚意践行党的宗旨,以博学汲取文化精髓促进党性修养提升,树立文化自信,担当起中华民族伟大复兴的历史重任.周小湣教育探...
四、案例思考 后疫情时代大学生“云就业”,优势与困难同在,机遇与挑战并存。“云就业”常态化、制度化和精准化是时代发展的必然要求,要做好大学生云端就业,优先做好大学生就业观教育,引导毕业生树立正确的价值观、就业观、择业观。笔者任认为应该从以下四个方面努力。