骆驼祥子 阅读任务单第一章1.老舍说祥子从洋车夫有许多派说起,阅读第一章节,找出不同派的车夫的特点,并完成下列表格。年龄派别车相价钱工作态度年轻力壮,腿脚灵活漂亮一下弄个一块两块;有时车份儿也没着落出车收车自由 2.阅读文段,完成思考题。整
1、请根据本章内容完成下表: 本章跟踪曹先生的人物是 跟踪曹先生的人物是之前将祥子拉到西山的谁?(之前的称呼) 祥子喊出“我招谁惹谁了”的原因是 2、“雪已下了寸多厚,祥子低着头走。处处洁白,只有他的身后留着些大黑脚印。”本章结尾处的“大黑脚印”是指?有何深意? 3、概括本章中孙侦探的形象。
名著《骆驼祥子》阅读任务单(1-18章)部编版语文七年级下册.docx,《骆驼祥子》 阅读任务单 第一章 1.老舍说祥子从“洋车夫有许多派说起”,阅读第一章节,找出不同“派”的车夫的特点,并完成下列表格。 年龄/派别 车相 价钱 工作态度 年轻力壮,腿脚灵活 漂亮 一下弄个一
《骆驼祥子》 阅读任务单 第一章 1.老舍说祥子从“洋车夫有许多派说起”,阅读第一章节,找出不同“派”的车夫的特点,并完成下列表格。 年龄/派别 车相 价钱 工作态度 年轻力壮,腿脚灵活 漂亮 一下弄个一块两块;有时“车份儿”也没着落 出车收车自由 2.阅读文段,完成思考题。 整整的三年,他凑足了一百...
未知驱动探索,专注成就专业名著《骆驼祥子》阅读任务单(1-24章)部编版语文七年级下册任务一:阅读指导《骆驼祥子》是中国现代作家老舍的代表作之一,通过塑造主人公骆驼祥子的形象,揭示了当时社会底层人物的生存困境和社会现实。在阅读《骆驼祥子》时,我们要注重理解情节、揣摩人物内心世界,体会其中蕴含的人生哲理。本任务...
七年级下名著阅读计划及阅读任务(附答案) 第一阶段:读《骆驼祥子》,完成在摘记本上。 时间 章节 阅读任务 1.7-8 1-5章 1.用圈点批注法了解祥子人生的“一起一落”,用三个词语概括刚进城拉车的祥子给你留下的印象。 2.面对现在“拼命”的祥子,周围人的态度是怎样的?(其他车夫、虎妞、刘四爷) 1.9-10 6...
时间 章节 阅读任务 1.7-8 1-5 章 1. 用圈点批注法了解祥子人生的“一起一落”,用三个词语概括刚进城拉车的祥子给你留下的印象。 2. 面对现在“拼命”的祥子,周围人的态度是怎样的?(其他车夫、虎妞、刘四爷) 1.9-10 6-11 章 1. 用圈点批注法了解祥子人生的“二起二落”,写一句你的感悟。 2. ...
名著《骆驼祥子》阅读任务单(1-24章)部编版语文七年级下册 任务一:阅读指导 《骆驼祥子》是中国现代作家老舍的代表作之一,通过塑造主人公骆驼祥子的形象,揭示了当时社会底层人物的生存困境和社会现实。在阅读《骆驼祥子》时,我们要注重理解情节、揣摩人物内心世界,体会其中蕴含的人生哲理。本任务单包括1至24章的阅读内...
阅读章节:1-6章 1.梳理概括情节 祥子攒钱买了第一辆车——匪兵抢车——绰号由来——大病一场——怒辞杨宅——被虎妞引诱 2.请概括祥子的“一起一落”,造成悲剧的原因是什么?在这一起落中祥子的性格特点是怎样的?请结合具体情节分析。 一起:祥子辛苦攒钱买到了第一辆车;一落:车被匪兵抢走; 原因:军阀混战...
《骆驼祥子》 1-5章 1. 用圈点批注法了解祥子人生的“一起一落”,用三个词语概括刚进城拉车的祥子给你留下的印象。 (1)看着自己的青年的肌肉,他以为这只是时间的问题,这是必能达到的一个志愿与目的,绝不是梦想! (2)整整的三年,他凑足了一百块钱! (3)他确乎有点像一棵树,坚壮,沉默,而又有生气。