《同一性青少年与危机》读书报告.pdf,《同一性:青少年与危机》读书报告 一、我,我的自身,我的自我理解与区别 “我”反映在它看到或 考虑的身体、人格和依附着生命——不知以前来自何处, 也不知将去何方——的角色,就是构成我们合成的“自身” 的各个不同的自身。 “自
第一章:自我同一性概述,概括了自我同一性的含义、理论基础、发展和研究青少年自我同一性的意义; 第二章:自我同一性危机与青少年犯罪的关系,概括了自我同一性危机及形成原因,分析了自我同一性危机对青少年犯罪的影响; 第三章:青少年积极自我同一性的形成与犯罪预防,概括了青少年犯罪的现状,提出了形成积极的自...
当代青少年的性别同一性与同一性危机研究
网络成瘾青少年的叙事——同一性危机与混乱
国内众多机构和学者对网络成瘾进行实证调查。最早进行网络成瘾实证调查是中国青少年网络协会，其发布于2005年的青少年网络成瘾报告显示网络成瘾青少年占青少年网民的13.2%。于春凤等 网络成瘾青少年的叙事———同一性危机与混乱 冯建光 （上海中医药大学医学技术学院 上海 201203）[摘要]青少年网络成瘾是近年社会各界广泛关注...
危机与重建：网络中的青少年道德同一性问题分析
（一）性别同一性危机的概念 生物学的性是从性器官上来区别，心理学的性是用脑来判定。性别同一性危机是指从生物学角度来看是正常的男人或女人，自己对身体属于哪一性别也一清二楚，但其性意识中却确信性别属于与己肉体之相反性别，因此，迫切希望以那种相反之性别角色来生活。（二）当代青少年中性别同一性危机的...