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重点难点:判断并会描述生活中一些事物发生的可能性。 教具、学具准备: 乒乓球N个(橙色、紫色、白色等);两个纸箱(一号盒子、二号盒子)黑色塑料袋多个;多媒体课件。 教学过程 一、游戏导入激发兴趣 师:同学们,你们喜欢玩游戏吗? 生:喜欢。 师:那现在就和老师玩一个游戏吧!这里有一颗糖,我把它藏在其中的一个...
PAGE PAGE 2 小学数学制作学具类作业设计作品年级五年级上册作业对应的单元、页数第四单元45页作业主题转盘可能性大小学具制作目标与内容分析【学具制作目标】 .1动手操作,加强认知: 通过制作转盘学具,训练学生动手操作能力,能根据自制转盘试验的统计结果来推测可能性大小与物体数量的多少有关。 2.仔细观察,灵活运用:...
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(1)指针指向红色区域的可能性与指向黄色区域的可能性,哪个大? (2)指针指向什么颜色区域的可能性最大? 温馨 提示 知识准备:可能性的认识。 学具准备:10张相同的卡片,其中4张画燕子、3张画大象、2张画老虎、1张画喜鹊。相关知识点: 统计和概率 可能性 可能性的大小 试题来源: 解析 参考答案 反馈 收藏 ...
4. 用“一定”“可能”“不可能”说说生活中一些事件发生的可能性。温馨提示学具准备:硬币、小球、盒子。知识准备:感受不确定现象。
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