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可以作为儿童青少年道德形成和发展的榜样人物首先是+、教师和同伴
可以作为儿童青少年道德形成和发展的榜样人物首先是+、教师和同伴
2025-02-09 09:10:38
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可以作为儿童青少年道德形成和发展的榜样人物首先是教师和同伴
10岁是儿童道德发展的关键期 此时儿童的道德水平从 到 即从 变为
提出“儿童道德认知发展阶段论”的现代美国著名道德教育家是
提出“儿童的道德发展是由他律的品德逐渐向自律的品德过渡的过程”的学者是
儿童道德发展是一个从他律到自律的过程。提出这一理论的心理学家是
认为习惯对儿童良好品德的形成是最为重要的 “习惯成自然”即渊源于
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