不知道文句怎么断句,不能解决疑惑,有的人向老师学习,有的人却不向老师求教,小的方面学习,大的方面却丢弃。 考查知识点:文言文翻译 思路分析与延伸: 考点:句读之不知,惑之不宾语前置句,应该按照“不知句读,不解惑”的语序翻译。 知:知道,了解; 句读:指文言文句中的停顿; 或:有的人; 小,答:形容词做名词...
解析 答案:解析: 不理解书本上的字句,有的跟老师学习,这只是小的方面学习;不能解决疑难问题,有的却不跟老师学习,这是把大的方面放弃了。我没看出这种人是明白事理的。结果一 题目 翻译“句读之不知,惑之不解,或师焉,或否焉,小学而大遗,吾未见其明也”一句。 答案 答案:解析: 不理解书本上的字句,有的...
句读之不知,惑之不解,或师焉,或不焉,小学而大遗,吾未见其明也。 翻译:那些孩子们的老师,是教他们读书,(帮助他们)学习断句的,不是我所说的能传授那些道理,有的(句读)向老师学习。解答那些疑难问题的,有的(句读)向老师学习,有的(疑惑)却不向老师学习,小的方面倒要学习,大的方面反而放弃(不学),我没看出...
不知道文句,不能解决疑惑,有的人向老师学习,有的人却不向老师求教,小的方面学习,大的方面丢弃,(我看不出他们有什么明智的呀.)反馈 收藏
【题目】句读之不知,惑之不解,或师焉,或否焉,小学而大遗.翻译 答案 【解析】答:不知道文句怎么断句,不能解决疑惑,有的人向老师学习,有的人却不向老师求教小的方面学习,大的方面却丢弃。考查知识点:翻译思路分析与延伸:考点:句读之不知,惑之不宾语前置句,应该按照“不知句读,不解惑”的语序翻译。知:知道...
“句读之不知,惑之不解,或师焉,小学而大遗,吾未见其明也。”是什么意思? 这是韩愈<<师说>>里面的句子,意思:(古文中是没有断句的,即没有标点符号)断句都不知道,迷惑就 “句读之不知,惑之不解,或师焉,或否焉,小学而大遗.”怎么翻译? 释义句读之不知,惑之不解,或师焉,或否焉,小学而大遗:不知道文句...
整句话是“句读之不知，惑之不解，或师焉，小学而大遗，吾未见其明也。”这是韩愈<<师说>>里面的句子，意思：(古文中是没有断句的，即没有标点符号)断句都不知道，迷惑就不能解开，去(向老师)请教吧，小聪明而没有大学问的人，我没有见他能明白的。你这句话本身就句读之不知哟，按我的理解...
请把下列文言语句翻译成现代汉语(1)事不目见耳闻,而臆断其有无,可乎?(2)句读之不知,惑之不解,或师焉,或否焉,小学而大遗,吾未见其明也。 答案 (1)目:眼睛;闻:听见。(2)师:向老师请教;遗:丢弃。(1)凡事不亲眼看到、亲耳听到,却凭主观想象去判断事情的有无,可以吗?(2)不懂得句读,而从师学习,疑难...
句读之不知,惑之不解,或师焉,或否焉,小学而大遗,吾未见其明也。相关知识点: 试题来源: 解析 不理解停顿断句,不能解决疑惑,有的(书本上的字句)向老师学习,有的(大道理的疑难)却不向老师求教,小的方面学习,大的方面却放弃了,我看不出他们是明白道理的。