古代中国、埃及等东方国家、古希腊雅典、古希腊斯巴达和古罗马的学校教育目的各有不同,分别是()。 A. 各级官员;政治家、商人和公民;雄辩家;军人 B. 政治家、商人和
古代中国、埃及等东方国家、古希腊雅典、古希腊斯巴达和古罗马的学校教育目的各有不同,分别是()。 A各级官员;政治家、商人和公民;雄辩家;军人 B政治家、商人和公民;军人;各级官员;雄辩家 C各级官员;培养军人;政治家、商人和公民;雄辩家 D各级官员;政治家、商人和公民;军人;雄辩家...
古代中国、埃及等东方国家、古希腊雅典、古希腊斯巴达和古罗马的学校教育目的各有不同,分别是()。 A. 各级官员;政治家、商人和公民;雄辩家;军人 B. 政治家、商人和公民;军人;各级官员;雄辩家 C. 各级官员;培养军人;政治家、商人和公民;雄辩家 D. 各级官员;政治家、商人和公民;军人;雄辩家 ...
[主观题] 古代中国、埃及等东方国家、古希腊雅典、古希腊斯巴达和古罗马的学校教育目的各有不同,分别是()。 A.各级官员;政治家、商人和公民;雄辩家;军人。 B.政治家、商人和公民;军人;各级官员;雄辩家。 C.各级官员;培养军人;政治家、商人和公民;雄辩家。 D.各级官员;政治家、商人和公民;军人;雄辩家。 ...
A、古希腊雅典 B、古代埃及 C、古代中国 D、古希腊斯巴达 点击查看答案 第2题 [单选题] 在(),奴隶也能当教师。 A、古代埃及 B、古代印度C、古希腊的雅典和古罗马D、古希腊的雅典和斯巴达 点击查看答案 第3题 [] 近代西欧,资产阶级借鉴古代某国的经验,制定一系列法律、宪法等以确保自身的利益。可能...
古代中国、埃及等东方国家、古希腊雅典、古希腊斯巴达和古罗马的学校教育目的各有不同,分别是()。A: 各级官员;政治家、商人和公民;雄辩家;军人B: 政治家、商人和公民;军人;各级官员;雄辩家C: 各级官员;培养军人;政治家、商人和公民;雄辩家D: 各级官员;政治家、商人和公民;军人;雄辩家...
古代中国、埃及等东方国家、古希腊雅典、古希腊斯巴达和古罗马的学校教育目的各有不同,分别是()。 A. 各级官员;政治家、商人和公民;雄辩家;军人 B. 政治家、商人和公民;军人;各级官员;雄辩家 C. 各级官员;培养军人;政治家、商人和公民;雄辩家 D. 各级官员;政治家、商人和公民;军人;雄辩家 ...
古代中国、埃及等东方国家、古希腊雅典、古希腊斯巴达和古罗马的学校教育目的各有不同,分别是( ) A. 各级官员;政治家、商人和公民;雄辩家;军人。 B. 政治家、商人和公民;军人;各级官员;雄辩家。 C. 各级官员;培养军人;政治家、商人和公民;雄辩家。 D. 各级官员;政治家、商人和公民;军人;雄辩家。