阅读材料,回答下列小题。 【文明有礼】古人说:“人无礼则不立,事无礼则不成,国无礼则不宁”。一个人不学“礼”、不懂“礼”,缺少社会礼仪知识和规范意识,就不能在社会上立身。以“讲礼貌、懂礼仪、知礼节”为内容的“三礼”教育和青少年的发展息息相关。
1【题文】古人说:“人无礼则不立,事无礼则不成,国无礼则不宁。”一个人不学“礼”、不懂“礼”,缺少社会礼仪知识和规范意识,就不能在社会上立身。以“讲礼貌、懂礼仪、知礼节”为内容的“三礼”教育和青少年的发展息息相关。阅读上述材料,回答下列问题:(1)我们为什么要对人讲礼貌?(2)对人讲礼貌的基...
题目古诗文阅读。 (一)陈太丘与友期行,期日中。过中不至,太丘舍去,去后乃至。元方时年七岁,门外戏。客问元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。”友人便怒曰:“非人哉!与人期行,相委而去。”元方曰:“君与家君期日中。日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。”友...
结合“与朋友交而不信乎”“日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼”等语句,围绕着“与别人约定的事情要说到做到”“见到长辈要主动问好”来阐述,言之有理即可。答案:(1)D(2)B(3)①“悦”,愉快,高兴;②离开;③改变;④传授的知识。(4)①用不正当的手段得来的富贵,我把它看...
一个人不学“礼”、不懂“礼”,缺少社会【题目】【文明有礼】古人说:“人无礼则不立,事无礼则不成,国无礼【题目】【文明有礼】古人说:“人无礼则不立,事无礼则不成,国无礼【题目】【文明有礼】【题目】【文明有礼】古人说:“人无礼则不立,事无礼则不成,国无礼则不宁”。一个人不学“礼”、...
第(2)问考查礼貌的意义,属于教材的基础知识,回归教材回答即可。相关推荐 1【题目】古人云:“人无礼则不立,事无礼则不成,国无礼则不宁。”以“讲礼貌、懂礼仪、知礼节”为内容的“三礼”教育正深入人心。1)材料说明了什么?(2)讲究文明礼貌有什么现实意义?反馈 收藏 ...
古人说“人无礼则不立,事无礼则不成,国无礼则不宁。”一个人不学“礼”,不懂|“礼”,缺少社会礼仪知识和规范意识,就不能在社会上立身。结合教材的有关知识,说说对人讲礼貌的基
元方时年七岁,门外戏。客问元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。”友人便怒曰:“非人哉!与人期行,相委而去。”元方曰:“君与家君期日中。日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。”友人惭,下车引之。元方入门不顾。【乙】陆绩怀橘 陆绩,三国时吴人也。其父康,曾...
【甲】文中从“元方曰:‘君与家君期日中。日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼’”可知,元方面对友人不卑不亢,自觉维护父亲的尊严,可见其懂礼识礼,为人正直。后面的“入门不顾”更体现了他的刚正率直。乙文中“元方因告其人日此宅子甚好但无出水处耳”,宁愿房宅卖不出去,也绝不骗...
古人曾说,“人无礼则不生,事无礼则不成,国无礼则不宁”。时至今日,礼仪在我们的日常生活和文化交流中仍有着重要的作用。假如你是魏明,请你给即将来中国留学的美国笔友Mike回一封电子邮件,介绍一下我国见面问候的方式、餐桌礼仪等常用的礼数礼节。古人曾说,“人无礼则不生,事无礼则不成,国无礼则不宁...