故答案为:我们应该培养自己发现问题、分析问题和解决问题的能力。 考查了修改病句。修改病句,首先从语法入手,找出句子的主干,看成分是否残缺;然后看词语搭配是否得当,语序是否合理,意思有无重复;再检查语言表达合不合事理,最后再从语言习惯、感情色彩等方面仔细推敲分析。
《标准》中所提出的“四能”是指:(发现问题)和(提出问题)的能力、(分析)和(解决问题)的能力。相关知识点: 试题来源: 解析 数学教学活动必须建立在学生的认知发展水平和已有的知识经验基础之上。学生是数学学习的主人,教师是数学学习的(组织者)、(引导者)与(合作者)。
【解析】 顺序应是“发现问题、分析问题、解决 问题”。 结果一 题目 在学习中,我们应该注重培养自己分析问题、发现问题和解决问题的能力。 答案 语序不当,“分析问题”和“发现问题”对调位置。 结果二 题目 我们应该培养自己解决问题、发现问题和分析问题的能力。 答案 顺序应是“发现问题、分析问题、解决问题”。
答案 【解析】【答案】(2)我们应该培养自己发现问题、分析问题和解决问题的能力。【考查知识点】病句辨析【思路分析与延伸】语序不当。按顺序应是先“发现问题”,再“分析问题”,最后“解决问题”。相关推荐 1【题目】②我们应该培养自己解决问题、发现问题和分析问题的能力。反馈...
百度试题 结果1 题目过程与方法:通过观察、讨论、实践等方式,培养学生发现问题、分析问题、解决问题的能力。相关知识点: 试题来源: 解析 深入剖析案例:从多个角度分析案例,如社区功能、特点、人与社区、人与自然的和谐共生等。反馈 收藏
对于一个问题的解决,一般会有三个阶段:发现阶段,分析阶段和解决阶段。一个人(或其它的生命体)在这方面的能力(也叫素质),也由此可以概括为三个方面,一是发现问题的能力,二是分析问题的能力,三是解决问题的能力。首先是从纷繁复杂的各种表象活动中,发现问题的真正矛盾是在哪,抓住所面对的各种现象中的关键东西。
新课标提到的四能,按照顺序分别为:提出问题的能力、发现问题的能力、分析问题的能力、解决问题的能力。A.正确B.错误
若我学心理学你现在提出的问题,就可以算是一个案例。如果不会分析。可以先学习、模仿别人怎么做的。但学习时候,模仿时候,不是照搬别人的。而是要有自己的心得。心得就是感受感想。当你有了感受和感想。你的分析判断能力就得到了锻炼。方法原理已经有了,具体要做好就得多做练习了;成功就是简单事情重复做。认真...
百度试题 结果1 题目过程与方法:通过观察、思考和实验,培养学生发现问题、分析问题、解决问题的能力。相关知识点: 试题来源: 解析 分组进行实验,每组选出一名组长负责组织协调,确保实验顺利进行。反馈 收藏
我们应该培养自己发现问题、分析问题和解决问题的能力。 不合逻辑。“解决问题”、“发现问题”、“分析问题”之间的关系是先“发现问题”,再“分析问题”,最后“解决问题”。故答案为:我们应该培养自己发现问题、分析问题和解决问题的能力。结果一 题目 (2)我们应该培养自己解决问题、发现问题和分析问题的能力。(修改...