随着期末考试的临近,班主任号召全班同学在复习中互相结对子,发挥“1+1>2”的效应,不让一个同学掉队。发挥“1+1>2”的效应,要求全班同学( )①相互激励,树立竞争合作意识②分工协作,优势互补,相互帮助③尽其所能,发挥个人英雄主义④交流互鉴,合作学习,共同提高 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③...
发挥“1+1>2”的效应,就要树立良好的合作意识。因为合作是事业成功的土壤。任何事业的成功,都需要良好的合作。进行合作就要团结协作,互相启发,共同进步;处理好竞争与合作的关系,在合作中竞争,在竞争中合作。所以观点①②④符合题意。观点③,违背了合作的意愿,不符合题意,故应排除含有③的选项ACD。 故选:B。本题...
随着中考脚步的临近,班主任号召全班同学在复习中互相结对子,营造美好集体学习的良好氛围,发挥“1+1>2”的效应,强调班级要在合作中竞争,在竞争中合作,发挥团队精神,实现双赢,不让班上任何一个同学掉队。 阅读上述材料,运用所学知识,回答下列问题。 (1)美好集体良好的氛围的表现有哪些? (2)为什么强调美好集体要善...
随着期末考试脚步的临近,班主任号召全班同学在期末考试复习中互相结对子,发挥“1+1>2”的效应,不让一个同学掉队。发挥“1+1>2“的效应,要求全班同学(
本报讯(胡克群记者顾意亮) “闸北、静安两区‘撤二建一’是强强联合、优势互补,未来发展是‘一衣带水、南北联动’,希望能发挥‘1+1〉2’的叠加效应!”根据上海市委、市政府的要求,“闸北区、静安区
5随着中考脚步的临近,班主任号召全班同学在中考复习中互相结对子,发挥“1+1>2”的效应,不让一个同学掉队。发挥“1+1>2”的效应,要求全班同学( )①发扬集体主义精神 ②团结协作,互助前进③对自己负责,善于张扬自己的个性 ④在合作中竞争,在竞争中合作。 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①②③④...
随着中考脚步的临近,班主任号召全班同学在中考复习中互相结对子,发挥“1+1>2”的效应,不让一个同学掉队。发挥“1+1>2”的效应,要求全班同学( )①树立良好的竞争意识 ②团结协作,互助前行③要讲“哥们儿”义气 ④在合作中竞争,在竞争中合作。A. ①②④B. ②③④C. ①③④D. ①②③ 答案 班主任号召...
随着期末考试的临近,某班主任号召全班同学在期末复习中互相结对子,发挥“1+1> 2”的效应,不让一个同学掉队。发挥“1+1> 2”的效应,要求全班同学( &nb
【详解】该题考直竞争与合作的关系:竞争与合作不是互相排斥的,相反,两者常常是不可分割的,竞争中有合作,合作中有竞争,考试,这是竞争,在复习中互结对子,要发挥1+1 > 2的效应,就必须要求全班同学团结协作,相互启发,共同进步,形成良好的竞争意识,在合作中竞争,在竞争中合作,故①②④符合题意:③说法正确,但不...
随着期末考试的临近,某班主任号召全班同学在期末复习中互相结对子,发挥“1+1>2”的效应,不让一个同学掉队。这要求全班同学①只要合作,不要竞争