反以观往,覆以验来;反以知古,覆以知今;反以知彼,覆以知己。-释义反以观往,覆以验来;反以知古,覆以知今;反以知彼,覆以知己。 摘自《鬼谷子·鬼谷子·反应》 解释:通过对大道的运用,我们可以回顾历史,展望未来;反观过去,检验现在;熟悉了一类事物,就能了解另一类事物。
反以观往,覆以验来;反以知古,覆以知今;反以知彼,覆以知己。动静虚实之理,不合来今,反古而求之。事有反而得覆者,圣人之意也,不可不察。人言者,动也;己默者,静也。因其言,听其辞。言有不合者,反而求之,其应必出。言有象,事有比。其有象比,以观其次。象者象其事,比者比其辞也。以无形求...
鬼谷子反应篇一【原文】:古之大化者,乃与无形俱生。反以观往,覆以验来;反以知古,覆以知今;反以知彼,覆以知己。动静虚实之理,不合于今,反古而求之。事有反而得覆者,圣人之意也,不可不察。 【译文】:在古代能够化育万物的圣人,都是与无形而又无处不在的大道共同生存的。圣人处事都是从事物正反两个方面反...
原文：古之大化者，乃与无形俱生。反以观往，覆以验来；反以知古，覆以知今；反以知彼，覆以知己。动静虚实之理，不合来今，反古而求之。事有反而得覆⑥者，圣人之意也，不可不察。译文：在古代能以“大道”来化育万物的圣人，其所作所为都能与自然的发展变化相吻全。反顾以追溯既往，再回首...
就是说要反复的反思对照，知错就改，改过必不犯，深思往事总结规律，用在未来的实践上，借鉴已知的知识，用在开阔新的未来，深思熟虑，吃熟吃透
就是说要反复的反思对照，知错就改，改过必不犯，深思往事总结规律，用在未来的实践上，借鉴已知的知识...
反以观往,复以验来;反以知古,复以知今;反以知彼,复以知此。动静虚实之理不合于今,反古而求之。事有反而得复者,圣人之意也,不可不察。 人言者,动也。己默者,静也。因其言,听其辞。言有不合者,反而求之,其应必出。 言有象,事有比;其有象比,以观其次。 象者,象其事。比者,比其辞也。...
古之大化者，乃与无形俱生。反以观往，覆以验来；反以知古，覆以知今；反以知彼，覆以知此。动静虚实之理，不合于今，反古而求之。事有反而得覆者，圣人之意也，不可不察。【注释】：①古之大化者：古代的圣人。化，教化。②往：过去，历史。③来：未来。④反：回返，回归。本义是背过身去干。⑤覆：通...
④反而得覆:调查过去,寻求真理。主张观往验来,是古代哲学常见的命题。如《道德经》:“反者,道之动也。”回顾过去,验证将来;考察历史,把握现在;了解对方,返照自己。这样就能举无遗策,一举成功。陶弘景注:“言大化圣人,稽众舍己,举事重慎,反覆详验。欲以知来,先以观往;欲以知今,先以考古;欲以知彼,先度于...
古之大化者,乃与无形俱生。反以观往,覆以验来;反以知古,覆以知今;反以知彼,覆以知己。 大化者,指教化众生的圣人。陶弘景注:大化者,谓古之圣人,以大道化物也。乃,助词,无义。无形,指道。俱生,共生。所以第一句话的意思为:古代教化众生的圣人与道共生。