问题对策"双减"政策背景下,小学体育课时量得到明显增加,对小学体育教学质量的要求也相应提高,这正是弥补之前小学体育教学对德育渗透关注度不足的绝佳时机.文章采用问卷调查,访谈,数理统计和逻辑分析等方法,对广东省某地6所小学体育教学德育渗透情况进行了研究.通过对小学体育教学中德育渗透现状的考察,发现教师对体育课程...
“双减”政策背景下小学体育教学中德育渗透现状、问题、对策 导言: 随着“双减”政策的实施,小学体育教学中德育渗透面临诸多挑战。小学阶段是学生德育养成的关键时期,体育教学作为学校德育的重要组成部分,兼具体育技能和德育培养,对学生综合素质的培养起着重要作用。本文旨在探讨“双减”政策背景下小学体育教学中德育渗透的...
在“双减”背景下,教师要合理地减轻学生的实际学习负担,以减负增效为目的,打造高质量的课堂。基于此,本文就以小学体育教学中德育渗透作为方向,论析在“双减”政策背景下小学体育教学中德育渗透现状、问题及解决对策。 关键词:“双减”;小学体育;德育渗透;现状问题;对策 对于小学生而言,年龄较小,性格较为稚嫩。在这...
专家访谈法、问卷调查法和数理统计法,以小学课外体育活动为研究对象,以淄博市各小学下在职的领导、体育教师和在校学生为调查对象,对双减”政策下,各校开展的课外体育活动现状进行实地调研,针对调查过程中的显著问题进行分析。
鉴于此,本文明确提出了依托于“双减”背景下的小学体育课程德育教育理念的实行,营造丰富多样的情景设计,借助情境教学来实现小学体育德育教育理念的全面落实,本文融合现阶段小学体育德育教育现况,具体分析了情境创设合理落实体育课程德育教育理念,并依托于核心素养导向,建立专业老师德育发展能力的对策,为有关课程德育教育理念...
该政策是我国近年来教育体系创新工作的体现，在双减理念的引导下，转变了我国中小学以及高效的课堂教学形式，使学校及教师更加重视对学生学习压力及学习任务量的把控。其属于一种长效机制，而双减理念正是在此机制下所衍生的思想观点[1]。二、双减背景下中学德育教育实施对策 （一）转变教学观念，意识到德育的重要性 ...
双减背景下小学学科教学中德育渗透的研究课题开题论证报告一 、问题的提 出前 言 : “双减”政策的根本目标应该是要充分地维护 学的 正常教学秩序 , 纠正传统的“超负荷”现象。“双减” 政策 在保证学生的身体和心理健康、规范学校的日常教学秩 序方 面发挥着重要作用 , 从客观上说明了“双减”的重要性 。道...
1."双减"政策背景下小学体育教学中德育渗透现状、问题、对策2.“双减”背景下中小学德育存在的问题及其突破路径3.“双减”背景下小学数学作业设计存在的问题及对策4.“双减”背景下小学数学作业设计存在的问题及对策5.双减背景下小学课后延时服务存在的问题及对策研究——以重庆市XX区为例 因版权原因,仅展示原文概要...
双减政策下学校体育工作研究.docx,“双减”政策背景下学校体育工作研究 以黄埔区XXXXX小学为例 研究的目的 教育减负这个话题由来已久,在各地教育部门的努力下也取得一定的成效。但受限于以考试成绩选拔人才的教育评价体系以及校外教育资本的无序膨胀,现今义务教育中仍然存
摘要：随着“双减”政策的深入实施，小学体育教学在培养学生全面发展的过程中扮演了越来越重要的角色。德育是教育的重要组成部分，如何在体育教学中有效渗透德育元素，提高学生的道德素质，是当前小学体育教学中面临的重要课题。本文旨在探讨“双减”政策下小学体育教学中德育渗透的对策，以期为体育教学实践提供一些有益的...