卢梭名言关于教育的 1、忍耐是苦涩的,但它的果实却是甘甜的。——卢梭《爱弥儿》 2、生活得最有意义的人,并不就是年岁活得最长的人,而是对生活最有感受的人。——卢梭 3、读书不要贪多,而是要多加思索,这样的读书使我获益不少。——卢梭 4、性格软弱,至多只能做到不犯罪恶,如果还要侈谈高尚的美德,那就是...
卢梭教育名言 1、在我们中间,谁最能容忍生活中的幸福和忧患,我认为就是受了最好训练的人。由此可以得出结论:真正的训练不在于口训而在于实行。 2、尽管有很多人著书立说,其目的,据说,完全是为了有益大众,然而在全部一切有益人类的事业中,首要的一件,即训练人的事业,却被人们忽视了。 3、当我们看到野蛮的...
1. “教育不是注入,而是引导。” 卢梭认为,教育不应该是一种单向的注入,而是应该是一种引导。教育者应该尊重学生的个性和特点,帮助他们发现自己的潜力和兴趣,引导他们走向正确的方向。这种引导应该是一种启发式的教育,而不是一种死记硬背的教育。 2. “教育的目的是培养自由的人。” 卢梭认为,教育的目的不是为...
1、忍耐是苦涩的,但它的果实却是甘甜的。 ——卢梭 《爱弥儿》2、生活得最有意义的人,并不就是年岁活得最长的人,而是对生活最有感受的人。——卢梭3、读书不要贪多,而是要多加思索,这样的读书使我获益不少。 ——卢梭4、性格软弱,至多只能做到不...
14、异性友情的发展,就像双曲线,无限接近但永不触及。—— 卢梭 15、任何一个人,只要他的心和他的爱好遭到了破坏,他如花似锦的年华就会像春梦似地消磨过去。—— 卢梭 卢梭是世界上一位著名的教育家,哲理家还有思想家,这里给大家展示一些卢梭名言。希望同学们你们可以认真思考这些名言警句下面包含的人生哲理。
四、儿童是教育的主体 这句话表达了卢梭对于儿童教育的观点。他认为,儿童不是成人的附属品,而是具有独立人格的个体。儿童应该被视为教育的主体,而不是被动的接受者。人生的智慧在于认识到儿童的重要性,并给予他们充分的尊重和教育。 五、劳动是财富的源泉 ...
家庭教育名言(一) 1.对双亲来说,家庭教育首先是自我教育。―(苏)克鲁普斯卡雅 2.你要教你的孩子走路,但是,应由孩子自己去学走路。―(美)爱默生 3.即使是普通的孩子,只要教育得法,也会成为不平凡的人。―(法)爱尔维修 4.目前所能做的,只是培养他们基本的力量―胸襟与眼光,孩子们还只是孩子们,自然说不上高...
凡是教师缺乏爱的地方,无论品格还是智慧都不能充分地或自由地发展。问题不在于告诉他一个真理,而在于教他怎样去发现真理。做老师的人经常在那里假装一付师长的尊严样子,企图让学生把他看作一个十全十美的完人,这个做法的效果适得其反,他们怎么不明白,正是因为他们想树立他们的威信,他们才反而摧毁...
教育学名言:卢梭:出自造物主的东西都是好的, 一旦落到人手里就变坏了荀子:今人之性,生而有好利焉,顺是,故争夺生而 辞让亡焉华生:给我一打健康的儿童,我能任意将他们培养成 医生、乞丐、 û收藏 转发 评论 ñ1 评论 o p 同时转发到我的微博 按热度 按时间 正在加载,请稍候...