该课程由四年级各班班主任、综合实践课教师、美术教师、七八年级地理教师以及外请专家组合的跨学科课程团队共同指导学生完成。 文理学校已连续4年获评南山区博物馆课程基地,课程开展至今,共培育6批校本课程组教师(共计51人次,44人),课程覆盖85个班,超过3000名学生全程...
少年博物·少年说:平凉市博物馆 00:02:05 少年博物·少年说:平凉市博物馆2 00:01:21 少年博物·少年说:太原市博物馆 00:01:57 少年博物·少年说:太原市博物馆2 00:00:51 少年博物·大家谈:仰韶文化博物馆 00:01:33 少年博物·馆长公开课:长沙博物馆 00:02:41 少年,我在博物馆等你 00:01:21 少年博...
一直以来，习近平总书记高度重视博物馆工作，并多次赴各地博物馆和文博单位考察，有过不少重要精彩论述。5月18日是国际博物馆日，一起学习总书记的博物馆公开课↓↓↓
学而思的“自然博物课”去年上线,没有做过大的推广和宣传,全靠家长之间口碑相传,但是转化率和续课率都非常高,一年后成了学而思最受追捧的课程——孩子们会主动找父母报课,很多家长也特别有兴趣蹭孩子的课,到今年,这门课程已经成为学而思续课率最高的课程(超...
童年得到的知识,无论对错,给人留的印象最深。如果首次得到的是错误的答案,以后就要花很大的精力更正它。如果第一次得到的是正确的知识,并由此引发兴趣,能够探究、学习下去,将受益终生。所以让孩子接触正确的知识很重要! 小亮老师设计的这门博物课,就是想做一部孩子们关于自然界的十万个为什么的解答手册。
它是有必要订的。因为《博物课》是一本涵盖自然科学、人文历史、艺术设计等多个领域的杂志，可以帮助读者了解到世界各地的自然、文化、历史等知识，拓宽视野，丰富见闻。阅读《博物课》杂志有助于培养读者的审美情趣、提升文化素养，杂志中的文章和图片多出自专业人士，具有较高的文化价值和艺术价值。
世界各地的大学和学院纷纷开展博物课程,以帮助学生更好地理解自然世界和人类文明的历史发展。 博物课程的内容一般包括课程安排、实习、考试、论文写作等。课程安排大致是:第一部分是基本知识的介绍与讨论,包括历史、地理、心理学、生物学、文化等;第二部分是实际实践,如观察、采集、分析、收集物种样本、探究自然界的...
我们是怎样上博物馆课的? NO.1 标准化三大环节 通过适宜儿童的深入讲解、加强理解的互动环节以及展览相关的艺术创作,不断让孩子们从课程中体验艺术、学习艺术。 (1) 深度导览 把专业术语翻译成孩子的语言,提炼展览的精华和重点内容,用他们熟悉的事物进行阐述、交流,让孩子更加容易记忆和理解,从孩子的角度看懂展览。
刚开学，通州区运河中学附属小学的同学们就走进了位于学校附近的北京大运河博物馆，参观珍贵精美的文物，聆听细致生动的讲解，在博物馆体验了一堂别开生面的“开学第一课”。身临其境的学习方式，让同学们更直观地感受到了运河千年历史的厚度，以及非遗文化的魅力，在学校与博物馆携手打造的“行走的课堂”中学有所得...
安排学生进行研讨课,通过研讨,可以培养学生的讨论和分析能力,更好地理解特定问题。 3、开展实习 安排学生针对实际问题进行实习,让学生体验不同的实际情况和实际操作,培养学生的实践能力。 4、参观活动 安排学生参观社会实践活动,让学生自己亲手体验实施活动过程,以及与活动相关的历史文化知识,培养学生的创新意识。 5、...