核心素养要求学生能独立进行简单的化学实验设计。让学生理解化学原理在工业生产中的应用很关键。培养学生的观察能力是化学教学的任务之一。化学教学要引导学生树立绿色化学的理念。核心素养包括让学生学会从化学角度思考社会现象。教学目标是使学生掌握化学计量的相关知识。培养学生的合作学习能力在化学教学中不容忽视。让学生...
义务教育化学课程核心素养的目标要求包括以下几个方面: 1.知识与技能:掌握化学基本概念、原理和方法,能够运用化学知识解决实际问题。 2.过程与方法:培养学生的实验技能和科学探究能力,能够运用化学方法进行科学探究。 3.情感态度与价值观:培养学生的科学精神和创新意识,增强对环境保护和可持续发展的责任感和意识。 4....
化学核心素养:从三维目标到更高层次 🌟 化学学科核心素养是从化学学科角度出发,为了促进学生终身发展、科学生活和适应社会需求而提出的。它比三维目标更加具体化、功能化和整合化,把学科本质和特有价值的外显出来。简单来说,核心素养是对三维目标的升级和发展。 三维目标:关注学科内容的要求 📚 三维目标主要是对学...
化学课程标准指出:化学知识是培养学生化学学科核心素养的重要载体,化学教学是落实化学课程目标、引导学生达成化学学业质量标准的基本途径;化学学习评价是化学教学评价的重要组成部分,对于学生化学学科核心素养具有诊断和发展功能。教师在化学教学中应紧紧围绕“发展学生化学...
百度试题 题目高中化学学科核心素养课程目标有 ___、 ___、 ___、 ___、 ___。相关知识点: 试题来源: 解析 宏观辨识与微观探析,变化观念与平衡思想,证据推理与模型认知,科学探究与创新意识,科学态度与社会责任 反馈 收藏
初中化学核心素养目标 掌握化学实验的基本操作,保证安全进行。学会用化学用语准确表达物质及反应。了解化学物质的分类方法,清晰区分各类物质。明白化学反应的实质,分析反应类型。探究化学变化中的能量转化,知道其应用。熟悉常见化学仪器的用途,正确选择使用。知晓化学与生活的紧密联系,解决生活中的化学问题。理解质量守恒定律...
高中化学核心素养目标 高中化学核心素养主要包括以下五个方面: 1.宏观辨识与微观探析:学生能够从不同层次认识物质的多样性,并对物质进行分类;能从元素和原子、分子水平认识物质的组成、结构、性质和变化,形成“结构决定性质”的观念。能从宏观和微观相结合的视角分析与解决实际问题。 2.变化观念与平衡思想:学生能认识...
化学老师仅用三天时间就完成了所有课程的备课工作,展现了高效的教学准备。以下是核心素养的具体要求: 通过探究空气中的气体成分和含量,学生能够掌握氧气的性质和实验室制法,理解空气作为宝贵资源对生命活动的重要性。 通过分组互助、合作探究、交流分享和反思等活动,学生能够体验科学假设和实验探究的过程,提升科学探究能力...
基于初中化学的性质和教育目标,初中化学核心素养: 1、化学变化是化学科学研究的核心内容,物质在发生化学变化时遵循质量守恒定律,而质量守恒定律是自然界的普遍规律之一,也是初中化学的重点内容,因此“变化守恒〞可以作为初中化学的核心素养之一。 2、宏观与微观的联系是化学不同于其他科学最特征的思维方式,所以“宏微结合...
核心素养发展目标(1)通过实验探究的方法,体验猜想、设计、验证等分析方法在学习和研究物质性质过程中的应用。(2)通过学生分组实验探究现象背后的本质,激发学生学习化学的兴趣