(4)科学态度与责任是指通过化学课程的学习,在理解科学、技术、社会、环境相互关系的基础上,逐步形成的对化学促进社会可持续发展的正确认识,以及所表现的责任担当。反馈 收藏
解析 答:核心素养是学科育人价值的集中体现,是学生通过课程学习而逐步形成的适应个人终身发展和社会发展所需要的正确价值观、必备品格和关键能力。化学课程要培养的核心素养,主要包括化学观念、科学思维、科学探究与实践、科学态度与责任,是中国学生发展核心素养在化学课程中的具体化,反映了义务教育化学课程的教育价值与育人...
2020版义务教育化学标准中提出的化学学科核心素养包括:自然观察力、科学探究能力、实验操作能力、数据分析和应用能力、科学实践和创新能力、科学沟通和合作能力。下面将对这些核心素养进行阐述。 首先,自然观察力是指学生通过化学学习,培养对自然界化学现象的观察和感知能力。这包括观察化学实验现象、材料性质、化学变化过程...
化学学科核心素养的内涵 一、化学学科核心素养的内涵 高中化学教学的目标不仅仅是应试;更重要的是让学生具备较完备的学科知识体系和学习能力;并在此基础上培养学生的学科素养..如果在平时的教学中;教师有意识的培养学生的化学学科素养、特别是核心素养;将极大的提升学生在化学学科的学习能力;并为将来在化学专业学习奠定...
化学核心素养是学生在化学学科中所需要具备的一系列核心素养，它是化学学科育人价值的集中体现。以下是化学核心素养的内涵：化学学科基础知识：学生需要掌握化学学科的基本知识，包括元素、化合物、化学反应、化学键等基本概念和原理。化学思维：学生需要学会运用化学思维方法，如比较、分类、分析、推理等，从...
“化学学科核心素养”包含了哪些内涵?A.变化观念与平衡思想B.宏观辨识与微观探究C.宏观辨识与微观探析D.科学探究与创新意识E.证据推理与模型构建F.科学态度与社会责任G
学科核心素养是学科育人价值的集中体现,是学生通过学科学习而逐步形成的正确价值观念、必备品格和关键能力。请简述化学学科核心素养五个方面的内涵。相关知识点: 试题来源: 解析 宏观辨识与微观探析、变化观念与平衡思想、证据推理与模型认知、科学探究与创新意识、科学态度与社会责任 ...
化学核心素养的“结果属性”，体现为化学核心素养是学生通过化学课程学习所建立起来的、具有化学学科特质的结构化知识、思维方式与品质。从高中化学核心素养的五个方面看，强调高中学生通过高中化学学习，掌握物质性质及其变化的分类标准与内容体系。获得物质及其变化的特征与规律，并能够运用化学符号、化学模型...
摘要:化学学科核心素养是一个人在化学问题解决时表现出来的“本事”,其“灵魂”是“能做什么”。化学学科核心素养的内涵为:会用化学眼光观察客观世界,会用化学思维方式思考客观世界,会用化学思维方法认知客观世界,会用化学语言表达客观世界,会用化学规律改造客观世界。
所谓化学学科核心素养是指学生通过化学学科学习而逐步形成的正确价值观念、必备品格和关键能力。“关键能力”属于智力因素,“必备品格”主要属于非智力因素,“正确价值观念”属于价值取向。3者的关系如图1所示。 图1 学科核心素养内涵 化学学科核心素养与科学素养的关...