國立勤益科技大學新校區學生宿舍大樓新建工程 本案採L型與一字型前後兩棟建築錯落配置,提供具有圍塑性的戶外廣場、室內中庭廣場與戶外中庭,具有多元化的展示空間: 戶外廣場式的展示空間 可做為學生作品的展示、建教合作作品的展示、會議相關主題的展示等不同屬性的展示方式選擇。中庭空間是動線匯集的交誼場所,也是最佳的展示場與宴會場所
國立勤益科技大學工程學院獎勵學生取得專業證照實施要點 96.12.26院務會議通過 97.01.04奉校長核准 97.06.12院務會議通過 97.06.26奉校長核准 一、為鼓勵工程學院在校生,依所學專長及興趣考取職業證照,以提升學生技術水準 及就業能力,依據本校獎勵學生取得專業證照獎勵辦法訂定本要點(以下簡稱本 要點)。二、凡具有本...
國立勤益科技大學學生獎懲規定88年10月26日(88)勤技學字第4416號函訂頒89年3月15日(89)勤技學字第1166號函修訂90年11月15日(90)勤技學字第905803號90年12月21日(90)勤技學字第906518號91年5月3日(91)勤技學字第912281號函修頒通過91年8月5日(91)勤技學字第914287號函修頒92年12月9日勤技...
# 勤活益動 (勤益學生通)最新版 勤活益動的目的是在於讓勤益的學生了解勤益校內地各個社團以及各項新活動的資訊(包括:時間、地點、總召、位置以及活動內容),我們也會透過推播功能讓使用APP的同學收到*活動的消息,以方便達到活動傳播的效果。--Version 0.2.0f0: 全新改版.Version 0.1.8f0: 新增功能 - 新...
從認知學習的觀點談如何培養學生的問題解決能力杜振亞文藻外語學院師資培育中心副教授 101年5月24日國立勤益科技大學教學精進講座 今天分享的重點 教育的核心任務:–「批判思考」與「問題解決」能力的培養 認知學派對「學習」行為的觀點–訊習處理理論的介紹 「後設認知」在認知學習上的角色–...
國立勤益科技大學教務處 輔導學生建置學生學習歷程檔案系統之標準作業流程 1.目的:確立學生學習歷程檔案系統資料建置之標準作業流程 2.依據:「學生學習歷程檔案」工作協調會會議紀錄 3.範圍:各實施「學生學習歷程檔案」權責單位、全體學生 4.權責:詳如5.作業說明. 作業流程 權責單位 (負責人/分機) 執行時間相關表冊...