解析 A 正确答案:A 解析:中等强度的学习动机能取得最佳的效果,也就是说,在这种情况下两者成正相关,一般情况下,学习动机强度越高,学习就越努力,越积极。但这并不能说明学习动机强度越高,学习效果也越好。学习动机强度与学习效果呈“倒u”型关系,即过高或过低的学习动机都不会取得好的效果。
耶克斯—多德森定律表明,对于中等难度的任务来说,动机强度与学习效果之间的关系是( )A.正相关B.负相关C.倒U型关系D.无关系
解析 A[中公教育解析]中等强度的学习动机能取最佳的效果,也就是说,在这种情况下两者成正相关,一般情况下,学习动机强度越高,学习就越努力,越积极。但这并不能说明学习动机强度越高,学习效果也越好.学习动机强度与学习效果呈“倒U”型关系,即过高或过低的学习动机都不会取得好的效果。
解析 A[中公教育解析]中等强度的学习动机能取最佳的效果,也就是说,在这种情况下两者成正相关,一般情况下,学习动机强度越高,学习就越努力,越积极。但这并不能说明学习动机强度越高,学习效果也越好。学习动机强度与学习效果呈“倒U”型关系,即过高或过低的学习动机都不会取得好的效果。
解析 A 正确答案:A解析:中等强度的学习动机能取得最佳的效果,也就是说,在这种情况下两者成正相关,一般情况下,学习动机强度越高,学习就越努力,越积极。但这并不能说明学习动机强度越高,学习效果也越好。学习动机强度与学习效果呈“倒u”型关系,即过高或过低的学习动机都不会取得好的效果。
耶克斯多德森定律表明,对于中等难度的任务来说,动机强度与学习效果之间的关系是() A. 正相关 B. 负相关 C. 倒U关系 D. 无关系
解析 C。中公专家解析:一般情况下,学习动机强度越高,学习就越努力,越积极。但这并不能说明学习动机强度越高,学习效果也越好。学习动机强度与学习效果呈“倒U”型关系,即过高或过低的学习动机都不会取得好的效果;中等强度的学习动机才能取得最佳的效果。
耶克斯—多德森定律说明,对于中等难度的任务来说,动机强度与学习效果之间的关系是 A. 正相关 B. 负相关 C. 倒U关系 D. 无关系
耶克斯—多德森定律表明,对于中等难度的任务来说,动机强度与学习效果之间的关系是( ) A. 正相关 B. 负相关 C. 倒U型关系 D. 无关系