解析 【解析】用语言打动人,他人的感触不会很深;用行动打动人,他人的反应必然迅速。这句话强调了身教比言传更重要,更有效果。 结果一 题目 “动人以言者其感不深,动人以行者其应必速”翻译 答案 用语言打动人,他人的感触不会很深;用行动打动人,他人的反应必然迅速.这句话强调了身教比言传更重要,更有效果...
一、动人以言者,其感不深。言辞虽能激发一时之情感,但若无实际行动作为支撑,则如空中楼阁,难以长久。言语之力,多在于启发与引导,但若欲深入人心,还需辅以切实之行。 二、动人以行者,其应必速。行动胜于雄辩,以实际行动践行所言,方能迅速获得他人之响应与共鸣。此乃因人皆崇尚实践,对于真实可见之成果,自然心生...
用语言打动人,他人的感触不会很深;用行动打动人,他人的反应必然迅速。 这句话强调了身教比言传更重要,更有效果。结果一 题目 “动人以言者其感不深,动人以行者其应必速”翻译 答案 用语言打动人,他人的感触不会很深;用行动打动人,他人的反应必然迅速。 这句话强调了身教比言传更重要,更有效果。相关推荐 ...
动人以言者,其感不深;动人以行者,其应必速的意思 问题:动人以言者,其感不深;动人以行者,其应必速的意思?答案:形容事物只有在实际行动中表现出来才能使人们更加真切地感觉到。比喻用空洞的语言劝说别人是没有用的,只有付诸行动才能真正打动对方。所谓“动人以言者,其感不深”即此之理。一般来说,言为心声,...
“动人以言者,其感不深;动人以行者,其应必速。”在教育的过程中,与其一味地用言语来教导,不如用行动来示范。行为教育是沉默的“言传”,是踏实的“身教”。教育者多年以来以身作则,在受教育者面前树立起能够使其自觉学习、模仿的榜样,用自己的思想、信念和道德、以及态度、仪表和行为等,切实地为受教育者作出...
解析 如果以言论去打动人,这样的感受不深;如果以行动去打动人,那么效果是非常迅速的.结果一 题目 动人以言者,其感不深;动人以行者,其应必速.的意思? 答案 如果以言论去打动人,这样的感受不深;如果以行动去打动人,那么效果是非常迅速的.相关推荐 1动人以言者,其感不深;动人以行者,其应必速.的意思?
语出唐·陆贽《奉天论奏当今所切务状》动人以言者，其感不深；动人以行者，其应必速 用言语去打动人的，其感染力不深；用行动去打动人的，其效应一定很快。指言教不如身教。好老师的标准是什么？思考——我一直在想什么是一个好老师的标准，是有极其扎实的专业知识，还是有责任心，爱心，还是说孩子们喜欢你...
“动人以言者,其感不深;动人以行者,其应必速”,这表明教师要做到()。 A. 爱岗敬业 B. 教书育人 C. 关爱学生 D. 为人师表
答案解析 查看更多优质解析 解答一 举报 用语言打动人,他人的感触不会很深;用行动打动人,他人的反应必然迅速.这句话强调了身教比言传更重要,更有效果. 解析看不懂?免费查看同类题视频解析查看解答 更多答案(1) 相似问题 男女行者别于涂,涂不拾遗. 英语翻译 动人以言者,其感不深;动人以行者,其应必速.的意...
阅读下面的材料,根据要求写作。 唐代文学家陆贽在他的文章《奉天论奏当今所切务状》中,有这样的话:“动人以言者,其感不深;动人以行者,其应必速。”意思是:用言语