解:物体受到的合外力越大,如果质量也很大,加速度不一定大,同理物体质量越大,如果合外力很大,加速度也不一定大,ABC错误,D正确。 故选D。 【考点提示】 本题考查牛顿第二定律的知识,解决本题的关键是掌握牛顿第二定律的内容; 【解题方法提示】 物体的加速度与合外力成正比,与物体的质量成反比; 【常用定律公式...
物体受到的合外力越大,如果质量也很大,加速度不一定大,同理物体质量越大,如果合外力很大,加速度也不一定大,ABC错误,D正确。故选D。【牛顿第二定律的内容】物体的加速度跟物体所受的合外力成正比,跟物体的质量成反比,加速度的方向跟合外力的方向相同.【牛顿第二定律的表达式】 F合=ma,只有在国际单位制中才有...
加速度与物体的受力情形和物体质量的关系,以下说法中正确的选项是 ( ) A. 物体受合外力越大,加速度也越大 B. 物体质量越大,加速度就越小 C. 物体受合
1.探究同一个物体在受到不同力的作用时,加速度与受力的定量关系.2.探究同一个力作用在不同质量的物体上时,加速度与物体质量的定量关系.二、实验原理 1.保持小车质量不变,通过改变槽码的个数改变小车所受的拉力,探究加速度与拉力的定量关系.2.保持小车所受的拉力不变,通过在小车上增加重物改变小车的质量,...
加速度与物体的受力和质量之间的关系(1)在确定加速度与物体的受力情况、物体的质量之间的关系时,我们一般采用___,即先保持一个量不变,测量另外两个量之间关系的方法.
“探究加速度与物体受力、物体质量的关系”的实验是学生必做实验,课程标准中有较高的要求。人教版新教材中提供了两种实验方案,加速度的测量提供了三种方法。其原理、方法以及所要求的知识均是大家所学习的内容。可以比较全面地考查大家的基本...
探究加速度与物体受力、物体质量的关系如下:一、实验名称 探究加速度与合外力、质量的关系 二、实验图 三、器材 位移传感器、轨道、小车、钩码、配重片等 四、实验方法 控制变量法 1、保持合外力不变,通过改变小车质量,探究加速度与质量的关系。2、保持小车质量不变,通过改变合外力(重物的质量),...
探究加速度与物体受力、物体质量的关系 36... 36 展开 我们这个实验其实是学习牛顿第二定律的铺垫。我们先用实验方案,来寻找探究加速度与力、质量的关系,具体来说:研究F=km;在外力不变的时候,a与m成反比例;研究F=ka;在质量不断的时候,a与F成正比例。下面是讲解。
探究加速度与物体受力、物体质量的关系 梳理必备知识回归教材 一、实验目的 1.学会用控制变量法研究物理规律。2.探究加速度与力、质量的关系。3.掌握运用图像处理问题的方法。二、实验原理 用控制变量法探究加速度a与力F、质量m的关系,可以先保持F不变,研究a和m的 𝟏 关系,再保持m不变,研究a和F的关系。