我们要深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略，努力打造新质生产力生成的动力源、策源地。深入实施科教兴国战略。发展新质生产力，科技创新是核心要素，教育是基础和先导。要切实落实科技是第一生产力的要求，加强科技的战略规划、政策措施、资源平台、创新力量布局、重大项目等顶层设计，持续改善科技基础条...
四、加快发展新质生产力,要坚定不移深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略 教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑。习近平总书记强调:“深化科技体制、教育体制、人才体制等改革,打通束缚新质生产力发展的堵点卡点。”这一重要论述指明了加快发展新质生产力的...
加快发展新质生产力,要坚定不移深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略 教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑。习近平总书记强调:“深化科技体制、教育体制、人才体制等改革,打通束缚新质生产力发展的堵点卡点。...
习近平总书记明确要求“加强科技创新特别是原创性、颠覆性科技创新，加快实现高水平科技自立自强”，并从两个方面作出具体部署：一是深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略，坚持“四个面向”，强化国家战略科技力量，有组织推进战略导向的原创性、基础性研究；二是聚焦国家战略和经济社会发展现实需要，以关...
要深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略,坚持“四个面向”,强化国家战略科技力量,有组织推进战略导向的原创性、基础性研究。要聚焦国家战略和经济社会发展现实需要,以关键共性技术、前沿引领技术、现代工程技术、颠覆性技术创新为突破口,充分发挥...
二、办好高水平教育。高水平科技靠高质量人才，高质量人才靠高水平教育。深入实施科教兴国战略，坚持教育优先发展，加强高质量教育体系建设，制定实施教育强国建设规划纲要，办好人民满意的教育。加快建设一流的大学和一流学科，强化创新型拔尖人才培养，大力提高职业教育质量。三、培养好、用好高质量人才。科技是第一生产...
全会提出，教育、科技、人才是中国式现代化的基础性、战略性支撑。必须深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略，统筹推进教育科技人才体制机制一体改革，健全新型举国体制，提升国家创新体系整体效能。今年9月，三峡乌兰察布源网荷储技术研发试验基地（以下简称“乌兰察布试验基地”）入选“电力科普教育基地”，...
必须坚持科技是第一生产力、人才是第一资源、创新是第一动力，深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略，开辟发展新领域新赛道，不断塑造发展新动能新优势。”全面建设社会主义现代化国家最艰巨最繁重的任务仍然在农村，全面推进乡村振兴离不开新质生产力的全面赋能。以加快发展新质生产力全面推动高质量发展...
推动新质生产力加快发展,必须深入实施新时代人才强国战略,以人才新质态为新质生产力的发展提供坚实的战略支撑。要形成人才新质态并为新质生产力的发展提供坚实的战略支撑,必须以新的生产力理论为指导,深刻认识理解高质量发展要求下人才新质态的内涵与特征,并解决好人才新质态的发展与改革两大问题。
“政府工作报告中提到‘深入实施科教兴国战略’,从教育强国、科技强国、人才强国一体化统筹的角度为新质生产力和高质量发展提供基础支撑,这充分体现了教育、科技、人才在国家总体布局中的重要性。作为教育战线工作者,我非常自豪,同时也感到责任重大。” 孙涛垒说,将想国家之所想、急国家之所急,瞄准基础性、关键性、...