刻舟记教案篇一 教学目标 1、学习掌握*运用说明和描绘相结合的方法。 2、理清*的整体思路,探明主体部分的说明顺序。 3、激发学生热爱祖国博大精深的传统文化的感情。 教学重点 1、帮助学生树立起关于核舟的空间概念,把握*的说明顺序。 2、品味语言,真切感受*观察细致、描写生动的特点。 教学难点 探究课文主体部分按照空间顺序
(1)背诵课文《刻舟记》。 (2)结合生活实际,写一篇关于“严谨求实”的短文。 教学反思: 本节课通过朗读、讨论、分析等方式,帮助学生理解《刻舟记》的内容和寓意。在教学过程中,教师注重培养学生的批判性思维,引导学生从故事中汲取智慧,培养严谨求实的科学态度。同时,通过拓展延伸,让学生将所学知识应用于实际生活,...
初中语文刻舟记教案优秀范文 核舟记就是远在数百年前我国劳动人民民间艺人精湛绝伦的雕刻技艺的一次辉煌的展示。下面是为大家收据的内容吗,希望你们能喜欢, 初中语文刻舟记教案优秀范文一 教学目标: 1了解作者及相关知识。 2学习生字,熟读全文。
初中语文刻舟记教案优秀范文核舟记就是远在数百年前我国劳动人民民间艺人精湛绝伦的雕刻技艺的一次辉煌的展示。下面是编辑为大家收据的内容吗,希望你们能喜欢,初中语文刻舟记教案优秀范文一教学目标:1了解作者及相关知识。2学习生字,熟读全文。3在掌握
(1)《核舟记》选自清代___编辑的《___》,作者是___,明代人。文章全面如实地写出了核舟雕刻的人和物,是一篇___(体裁)文。(2)“核舟”的主题是“___”,核舟小窗两边所刻文字是“___ ”“___”。左边的刻字出自《___》,右边的刻字出自《___》。文中最能体现王叔远构思巧妙、技艺精湛的一句话...
初中语文《刻舟记》教案优秀范文 一、教学目标 1. 知识与技能: (1)能够正确地朗读和背诵《刻舟记》全文; (2)理解《刻舟记》的作者、背景及意义; (3)掌握文中的重要词语、句式和修辞手法。 2. 过程与方法: (1)通过自主学习、合作探讨的方式,深入解读《刻舟记》; (2)学会欣赏古代文学作品,提高审美情趣;...
(1)熟读并背诵《刻舟记》; (2)理解《刻舟记》的文言文词汇和句子结构; (3)分析《刻舟记》的人物形象和故事情节,领悟作者的表达技巧。 2. 教学难点: (1)文言文词汇和句子结构的理解; (2)对人物形象和故事情节的深入分析; (3)文学鉴赏能力和创造性思维的培养。 三、教学过程: 1. 导入新课: (1)教师简...
三、 课时安排: 两课时 第一课时 一、 教学重点: 引导学生掌握重点词句, 领悟文章内容, 学习文章按照空间顺序有条不紊地介绍事物特征的方法。 二、 教学步骤: (一)、 导入新课 同学们, 如果 有人告诉你, 在一根头发上可以雕刻—部唐诗三百首的全部诗句, 你—定觉得很惊奇吧?这就是我国最令人叹为观止的微...
4. 组织学生参加与《刻舟记》相关的社会实践活动,提高学生的综合素质。 重点和难点解析 《刻舟记》教案的重点在于让学生能够正确地朗读和背诵全文,理解故事情节,把握人物形象和性格特点,以及分析象征意义和寓意,领会文章主旨。难点主要在于理解文中古代文化背景和词语的含义,以及深入解读象征意义和寓意,培养学生欣赏古典...