一、初中数学学习建立错题集的意义（一）帮助学生正视学习中的错误 根据《义务教育数学课程标准（2022年版）》，初中阶段数学知识由数与代数、图形与几何、统计与概率、综合与实践四个学习领域组成，知识面广泛、知识难度有一定程度的增加。中学生在数学学习过程中不可避免地会出现一些错误。错误是正确的先导，出现错误...
浅谈初中生数学错题集的建立及使用策 略 唐秀芹 在“双减”政策下,初中数学学习要“减负增效”。把不会的知识变成会的知识,是 提高学习效益的重要途径。制作错题集便是针对性非常强的一种高效学习方法。 如何正确使用错题集,让错题集发挥出最大的作用,将是本文探讨的问题。
第一篇:浅谈初中生数学错题集的建立及其利用 浅谈初中生数学错题集的建立及其利用 错题集的建立、整理及利用一直都备受初中教师的推崇.初中教师也常引导初中学生建立数学错题集,以借助错题集来提高学习效率.在实际的教学过程中,笔者对初中学生如何建立数学错题集与发挥其利用价值总结了一点心得体会,在此与大家分享....
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1. 任何事情的完成都是这样一个过程:找出规律(学好知识)- 总结方法(学会解题)- 做出成绩(高考胜利)。错题集就是辅助你走向这个过程终点的指路灯塔。 2. 要知道学习本身很粗暴,你的目标只有两步骤:找到不会的知识,学会不会的知识。现在做的每道题目,都至少对应一个知识点,解题的目的,就是验证你有没有掌握这...
一、建立初中数学错题集的指导性策略１．准备和收集。为了方便错题本能够长期使用，保证错题资源的连贯性，建议学生准备一个有相当厚度的本子，并避免丢失。另外，在记录时可以从第一道题开始，依次按自然数记录，以便查找。数学错题集应包含数学原题、解题思路和错误原因以及备注栏目。学生要做好打 “持久战”的...
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这种主动不放过错题、深入研究归纳错题的方法,是他们成为尖子生的最强大法宝! 这种方法,其实人人都可以复制,但是,真正落实到现实中,多数初中生却因为懒得思考、懒得总结归纳而放弃了这种提高物理成绩的绝佳的机会! 没错,研究归纳错题就是提高物理成绩的绝佳机会!
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