初中数学学科核心素养，主要包括数学抽象、逻辑推理、数学建模、数学运算、直观想象和数据分析六个方面。这些素养的培养，主要通过学科教学和综合实践活动课程进行。首先，学科教学活动是数学素养培养的关键途径。每个教育阶段，对这六个方面的内涵、学科价值和教育价值、表现要求各不相同。在教学过程中，教师要...
《深度学习：走向核心素养·学科教学指南·初中数学》是2019年教育科学出版社出版的图书，作者是刘晓玫。内容简介 为全面深化课程改革，落实立德树人根本任务，从2014年9月起，教育部基础教育课程教材发展中心组织专家团队，在借鉴国外相关研究成果和总结我国课程教学改革经验的基础上，着手研究开发深度学习教学改进项目，探索...
基于核心素养要求，遴选重要观念、主题内容和基础知识技能，精选、设计课程内容，优化组织形式。涉及同一内容主题的不同学科间，根据各自的性质和育人价值，做好整体规划与分工协调。设立跨学科主题学习活动，加强学科间相互关联，带动课程综合化实施，强化实践要求。二是研制了学业质量标准。依据核心素养发展水平，结合课程...
初中数学是培养学生数学思维能力、逻辑思维能力和解决问题能力的重要阶段。数学的核心素养是指学生在数学学习中所应具备的基本能力和基本知识。其核心素养包括数学思维能力、逻辑思维能力、创新思维能力、问题解决能力、表达与交流能力以及数学知识与技能等。下面将对初中数学的核心素养进行具体阐述。
数学学科核心素养包括：数学抽象、 逻辑推理、数学建模、直观想象、数学运算和数据分析。提出 为落实党的十八大、十九大关于立德树人要求，进一步深化基础教育课程改革，教育部组织260多位专家对普通高中课程方案和语文等14门学科课程标准进行了修订，历时4年已全部完成，经国家教材委员会审查通过，于2017年底印发。新的...