三次养猫的故事层层推进,写花白猫、小黄猫是为详写第三只可怜猫作必要的铺垫,也是为了与第三只猫形成鲜明的对比。这种布局,有利于更好地刻画形象、凸现中心。因为写第三只猫最能表现主旨。 六、课文主题 文章通过对三只猫不同结局...
是,猫的确是倔强。看吧,大 马戏团 里什么狮子、老虎、 大象 、狗熊、甚至于笨驴,都能表演一些玩艺儿,可是谁见过耍猫呢?(昨天才听说:苏联的某马戏团里确有耍猫的,我当然还没亲眼见过。) 这种小动物确是古怪。不管你多么善待它,它也不肯跟着你上街去逛逛。它什么都怕,总想藏起来。可是它又那么勇猛,不要...
收录于合集 #课文解读 95个 点击 上方文字 关注我们往期链接 七上语文第1课《春》知识点+图文解读+同步练习七上语文第2课《济南的冬天》知识点+图文解读+同步练习七上语文第3课《雨的四季》知识点+图文解读+同步练习七上语文第4课《古代诗歌四首》...
初一语文课文猫原文 《猫》是一篇精读的课文。是著名作家老舍笔下的一篇状物散文。下面是小编收集整理的初一课文《猫》原文,希望对您有所帮助! 我家养了好几次的猫,却总是失踪或死亡。三妹是最喜欢猫的,她常在课后回家时,逗着猫玩。有一次,从隔壁要了一只新生的猫来。花白的毛,很活泼,常如带着泥土的白雪球...
初中学习笔记，七年级上册语文16猫，课文分析，课本笔记，手写重难点：学习目标 1.默读课文，勾画出重点语句或段落，总结三只猫各自的特点和命运。（重点）2.揣摩生动的细节描写;体悟作者及其家人在三次养猫经历中的情感变化。（重点）3.结合关于第三只猫的具体描写和作者的心理活动，理解作者的悔恨之情，思考其中...
同时告诉人们做任何事情都要实事求是，决不可主观臆断。此外，作者身上还表现出一个知识分子严于律己、勇于剖析自己的可贵精神。划分层次，并概括层意。第一部分（1、2段）：第一次养猫的情景。第二部分（3—14段）：第二次养猫的情景。第三部分（15—34段）：第三次养猫的情景。结构梳理 课文笔记 ...
7.精读课文“芙蓉鸟事件”,解读课文内容 案发现场情况:鸟死了一只,一条腿被咬去了,笼板上都是血。羽毛松散着,好像它曾与它的敌人挣扎了许久。 犯罪嫌疑人:丑猫 发前的表现:那只花白猫对于这一对黄鸟,似乎也特别注意,常常跳在桌上,对鸟笼凝望着。2、隔一会,它又跳上桌子对鸟笼凝望着了。
初一课文《猫》学习笔记 郑振铎的《猫》通过三次养猫经历,反思人类对弱小生命的态度,呼吁责任、同情与理性判断。全文以第一人称叙事展开,对比不同猫咪的命运,揭示主观偏见与冷漠带来的伤害,最终引发对生命平等与自我反思的深刻思考。 一、作者与创作背景 郑振铎是五四新文化运动的重要作家...
猫课文初一，读读写写解释 《猫》是郑振铎写作的一篇散文，以下是该课文中出现的读读写写的词语解释：1.逗：引逗。2.缕：一丝。3.倚：靠着。4.妄：胡乱，荒诞不合理。5.消耗：指（精神、力量、东西等）因使用或受损失而渐渐减少。6.忧郁：忧伤愁闷。7.懒惰：不爱劳动和工作；不勤快。8.怂恿：鼓动别人去...