体育教学教案:体育游戏中的分队走合队走。 一、分队走 分队走是指将学生分为若干组,每组中的学生互相配合,在比赛中互相竞争。这种形式可以让学生在比赛中学到团队协作和竞争意识,是非常适合体育教学的一种形式。 1.优点 (1)有利于培养团队协作意识。分队走意味着学生需要和自己的同伴一起努力,才能胜出。在比赛的...
1.分队走的基本动作要领。 2.合队走的基本动作要领。 3.分队走与合队走的转换。 三、教学重点与难点 1.教学重点:分队走和合队走的基本动作要领。 2.教学难点:分队走与合队走的转换。 四、教学过程 1.热身活动 (1)慢跑两圈,让学生熟悉操场环境。 (2)做一些简单的关节活动,如颈部、肩部、腰部、膝关节等...
1. 分队走:学生按照一定的顺序,分成两个队伍,分别进行走步练习。 2. 合队走:学生将两个队伍合并,按照一定的顺序进行走步练习。 三、教学重点与难点 1. 教学重点:让学生掌握分队走和合队走的动作要领。 2. 教学难点:培养学生团队协作精神和组织纪律性。 四、教学方法 1. 示范法:教师亲自示范分队走和合队走的...
1. 分队走:学生按老师指定的信号,快速、整齐地分成两个队,分别进行行进走。 2. 合队走:学生按老师指定的信号,快速、整齐地合并成一个队,进行行进走。 三、教学重点与难点 1. 教学重点:分队走和合队走的动作要领。 2. 教学难点:快速、整齐地完成分队走和合队走。 四、教学资源 1. 教学场地:学校操场。
1、培养团队合作意识:通过分队走和合队走,让学生们逐渐意识到团队合作的重要性,这样的训练对于培养团队精神和协作能力有很大的益处。 2、培养沟通协调技能:在团队协作中,学生们需要不断沟通,并协调每个成员的工作,使得每个成员都能够尽其所能,排除困难,达到任务目标。 3、培养创新和探索精神:团队协作训练可以让学生...
《复习分队走合队走》的小学体育教案 教材 1、分队走合队走 2、游戏“贴烧饼” 课的任务 本节课的任务 1、学生初步了分队走合队走概念; 2、让学生进一步步掌握分队走合队走练习方法; 3、发展学生团结协作精神; 4、通过游戏发展学生奔跑能力。 结构教学内容 次数 时间 强度组织与教法 ...
其中,分队走和合队走是两种非常有效的教学方法。 一、分队走 分队走是指在固定时间内,将学生分成若干个小组,每个小组包括3-5人,要求每个小组在给出的指令下,按照指定的路线和节奏进行走动。这不仅锻炼了学生的身体素质,更能够培养学生的团队合作精神。下面介绍几种分队走的方式。 1.自由式分队走 在自由式分队走...
1、 队列队形:分队、合队、裂队、并队走冯宇1.指导思想2.教学内容3.教材分析4.教学过程指导思想在贯彻落实体育与健康教材实施的基础上,体现新课程改革的思想和理念。依据新课程标准和教材的要求,认真贯彻“健康第一”的指导思想,教师由教学传授者转变为引领者。在教学中尽可能体现学生的主体性,发挥教师的主导作用...
一、行进间分队、裂队、并队、合队的方法变换队形走 教师活动 组织:二列横队 复习方法:1、并队法(并肩前进);2、裂队法(背道而驰)3、合队法(合二为一);4、分队法(一分为二)。 教学:1、教师讲评复习并列法的走法,逐步渗透裂队法; 2、学生练习; 3、教师口令指挥,指导并纠正; 4、学生练习; 5、师评...
一、行进间分队、裂队、并队、合队的方法变换队形走 教师活动 组织:二列横队 方法:1、并队法(并肩前进);2、裂队法(背道而驰)3、合队法(合二为一);4、分队法(一分为二)。 分队、合队走动作重点:行进间左右转法 动作要领:一路纵队中场行进,听到分队走的口令,第一名学生左转弯,第二名学生右转弯;后面...