我们需要认真评价农村学校撤点并校政策的来龙去脉,政策动机,政策实施和政策效果,评价它的成败得失,回答农村学校布局调整是否实现了其政策目标,是否有利于巩固和改善农村义务教育,农村义务教育是否应当坚持"就近入学",农村教育资源配置究竟应当"公平优先"还是"效率优先",等等.对这一政策的反思,直接指向了在我国城市化...