1习作天地。大自然中有许多奇妙的现象,蚂蚁下雨要搬家向日葵的花盘绕着太阳转.请你仔细观察一种动物或一种植物,写一篇观察日记。要写出所写对象独特的习性,要写题目,不少于300字。
三、交代习作的具体要求 1.认真观察手中的事物,看它有哪些特征或有哪些有趣的地方。 2.和小组成员交流观察结果,看谁观察得更细致,看谁讲得更生动。 3.用日记的形式写一写。题目自拟,字数300以上。课件出示:日记的结构包括:日期、天气、正文。设计意图:设计这个环节,让学生认真观察事物,并写出观察片段,锻炼学生...
第一步:确定要观察的对象(可以是植物,也可以是动物)和观察内容,比如:花生的生长过程大豆的成熟过程蚂蚁搬家的情景小河水位的变化我选择观察:第二步:进行连续观察,记录观察对象的变化。观察对象观察日期观察对象的变化记录观察结论第三步:整理资料,准备写观察日记。根据你的观察记录,把你观察到的事物的变化过程、观察...
有一天下午,我在外婆家观察蚂蚁。我抓了一只非常大的蚂蚁。我把它关 在了一个玻璃瓶里,然后边养边观察。因为它的个头特别大,我给它取了个名 字叫“巨无霸”。 我发现蚂蚁的身体分三节,第 1 节是它的头部,第 2 节是它的腹部,第 3 节是它的尾部。它长了 8 条腿,有趣的是它长两根触须。 我非常喜欢...
过了 大半个小时,蚂蚁用碎月饼渣在胶水上铺了条“通道”,把被围困的 伙伴营救出来了。 蚂蚁有它们自己的语言吗?它们是怎样传递信息的?我真想 弄明白。 教学设计 教学目标 1.能关注观察对象的变化,进行连续细致的观察,并作好观察记 写一则观察日记教学设计 《写一则观察日记》教学设计 【训练内容】 1.抓住...
有一天下午,我在外婆家观察蚂蚁。我抓了一只非常大的蚂蚁。我把它关 在了一个玻璃瓶里,然后边养边观察。因为它的个头特别大,我给它取了个名 字叫“巨无霸”。 我发现蚂蚁的身体分三节,第 1 节是它的头部,第 2 节是它的腹部,第 3 节是它的尾部。它长了 8 条腿,有趣的是它长两根触须。 我非常喜欢...
以往写日记不要求写题目,不利于把握文 章的中心。题目是文章的眼睛。拟题要新颖,观点要明确。如连续观 察可在每段日期前再加一小标题。 ②题目下写清楚所在省、市、县(区)学校及年级,空一格写 写观察日记的作文 写观察日记的作文 8 篇 写观察日记的作文 1 有一天下午,我在外婆家观察蚂蚁。我抓了一只非常...
有一天下午,我在外婆家观察蚂蚁。我抓了一只非常大的蚂蚁。我把它关 在了一个玻璃瓶里,然后边养边观察。因为它的个头特别大,我给它取了个名 字叫“巨无霸”。 我发现蚂蚁的身体分三节,第 1 节是它的头部,第 2 节是它的腹部,第 3 节是它的尾部。它长了 8 条腿,有趣的是它长两根触须。 我非常喜欢...
指导学生写一篇观察日记,我的理解就是让学生充分调动眼、耳、鼻、舌、身等五官的视觉、听觉、嗅觉、味觉、触觉的功能,对所找到的材料进行感觉、品评和分辨,然后有的放矢地把所见、所闻、所感运用日记的形式当堂写下来,字数300字左右。 这节写作指导课,我把学生参加这次作文教学现场活动变成一个观察作文点,要求学...
有一天下午,我在外婆家观察蚂蚁。我抓了一只非常大的蚂蚁。我把它关 在了一个玻璃瓶里,然后边养边观察。因为它的个头特别大,我给它取了个名 字叫“巨无霸”。 我发现蚂蚁的身体分三节,第 1 节是它的头部,第 2 节是它的腹部,第 3 节是它的尾部。它长了 8 条腿,有趣的是它长两根触须。 我非常喜欢...