4.其业有不精,德有不成者,非天质之卑,则心不若余之专耳,岂他人之过哉!译:如果他们的学业还有不精通,品德还有没养成的,如果不是天资低下,就是用心不像我那样,专一罢了,哪里是别人的过失呢? 相关知识点: 试题来源: 解析 如果他们的学业还有不精通,品德还有没养成的,如果不是天资低下,就是用心不像我...
根据课文《送东阳马生序》,回答问题。其业有不精、德有不成者,非天质之卑,则心不若余之专耳,岂他人之过哉?译 答案 如果他们学业还有不精通,品德还有没养成的,不是天资低下,就是用心不像我那样专一罢了,哪里是别人的过失呢相关推荐 1根据课文《送东阳马生序》,回答问题。其业有不精、德有不成者,非天质...
其业有不精,德有不成者,非天质之卑,则心不若余之专耳,岂他人之过哉!___ 答案 翻译:他们中如果学业有所不精通,品德有所未养成的,如果不是天赋、资质低下,就是用心不如我这样专一,难道可以说是别人的过错吗! 结果二 题目 其业有不精,德有不成者,非天质之卑,则心不若余之专耳,岂他人之过哉? ...
解析 其业有不精、德有不成者,非天质之卑,则心不若余之专耳,岂他人之过哉?他们的学业如果有不精通,品德如果有不成器的地方,不是天资低下,就是用心?不如我专一罢了,哪里是别人的过失呢.反馈 收藏
“其业有不精,德有不成者,非天质之卑,则心不若余之专耳,岂他人之过哉?”如何理解这句话?SGN ane 相关知识点: 试题来源: 解析 答:他们学业如果有不精通的地方,品德有没有养成的地方,不是天资低下,就是用心不如我专一罢了,难道是别人的过失吗?考查知识点:翻译句子思路分析与延伸:要点:留:专有名词...
【题目】《送东阳马生序》翻译句子。其业有不精、德有不成者,非天质之卑,则心不若余之专耳,岂他人之过哉! 相关知识点: 试题来源: 解析 【解析】他们中如果学业有所不精通,品德有未养成的人,不是资质低下,就是用心不如我这样专一罢了,难道是别人的过错吗!
【题目】10.其业有不精,德有不成者,非天质之卑,则心不若余之专耳,岂他人之过哉? 相关知识点: 试题来源: 解析 【解析】 他们学业如果有不精的地方,品德没有养成的地 方,不是天资低下,就是不如我专心罢了,难道是 别人的过错吗? 反馈 收藏
(4分)(4)其业有不精、德有不成者,非天质之卑,则心不若余之专耳,岂他人之过哉?(1分)译文 答案 (4)他们的学业如果有不精通的地方,品德如果有不成器的地方,不是天资低下,就是用心不如我专一罢了,哪里是他人的过失呢?(1分)相关推荐 1翻译下列句子。(4分)(4)其业有不精、德有不成者,非天质之卑...
“其业有不精,德有不成者,非天质之卑,则心不若余之专耳,岂他人之过哉."的含义是什么? 学习的好坏与天资无关,只是用不用心的问题,更不能去埋怨别人,表明后天的努力的重要性。相关知识点: 试题来源: 解析 《马说》语言奇巧而言辩,文气畅达而波澜回转。《送董邵南游河北序》语言恳切而意味深长,言外传...
“其业有不精、德有不成者,非天质之卑,则心不若余之专耳,岂他人之过哉!”这句话的含义是什么?你赞成这种观点吗?相关知识点: 试题来源: 解析 答:学习的好坏与天资无关,只是用不用心的问题,更不能去理怨别认,说明后天努力的重要性。 赞成。学习条件优越不一定能取得优异成绩,学业和道德上的长进主要取...