综上所述,关于学术不端,学界确实并没有完全统一的概念及其外延。这种多样性和模糊性不仅增加了界定学术不端的难度,也对学术界产生了深远的影响和危害。因此,有必要加强学界对学术不端的研究和讨论,以形成更为统一和明确的认识。
尽管学术不端在学界被广泛讨论,但其概念及其外延并未形成完全统一的认识。部分学者强调其道德层面的失范,认为学术不端主要是违反学术道德和伦理规范的行为;而另一些学者则侧重于其法律层面的违规,认为学术不端行为可能触犯法律法规,需要承担相应的法律责任。这种对学术不端概念的不同理解,导致了在界定和认定学术不端行...
其次,我们将进一步探讨学术不端的外延及其表现形式。学术不端的范围非常广泛,可能涉及到学术论文的抄袭、造假以及学术机构的不正当行为等。通过详细分析这些外延及其表现形式,读者可以对学术不端问题有更直观的认识,并从而更好地警觉和应对这些问题。 最后,我们将总结学术不端的概念及其外延,并分析学术不端所带来的严重...
目前,学术界对"学术不端"的概念未达成统一认识,学术不端的治理模式差异巨大.究其原因在于学界对"学术不端"概念的内涵和外延未进行清晰界定,在此基础上,为不同"学术不端"治理主体提供的建议必然大相径庭.要消弭基本分歧,必须以学术相关性和伦理不当性为标尺,明确各种学术不端相关行为的边界,针对不同的行为及其不...
众所周知,现代社会有一个法律职业群体,称为“法律共同体”或者“法律人”,包括法官、检察官、仲裁员、律师、 分享101 教育读书笔记吧 贴吧用户_00DQGPP🐾 实践性知识:教师专业发展的知识基础 北京大学教育学院 陈向明 摘要:教师在从事日常教育 分享10赞 thinkyin吧 thinkyin 米兰·昆德拉与我们 『关天茶舍』...
关于学术不端,学界确实并没有一个完全统一的概念及其外延。这一现状主要源于不同学者对学术不端的理解角度和学术研究的多样性。以下是对这一观点的详细阐述: 一、学术不端概念的多维度理解 学术不端在学界之所以没有统一的概念,很大程度上是因为不同学者从...
一类是由于马虎、疏忽而发生的失误。这类错误本来可以避免，是不应该发生的，但是犯错者并无恶意，是无心造成的，属于“诚实的失误”。犯错者应该为其失误受到批评、承担责任，但是是属于工作态度问题，并没有违背学术道德。故意 还有一类是学术不端行为。这类错误本来也可以避免，但是肇事者有意让它发生了，存在主观...