篇1:六年级作文指导方法 提高六年级作文的方法 一、树立大作文观,听、说、读、写有机结合一要注重审题;二要明确写作目的,立意要新;三是选材要有根据;四要讲究谋篇技巧,安排好篇章结构;五要注意文章分段,事先列小标题,作文提纲;六要注重文章写法,因文用法;七要妙用语言,用思想调遣语言。 二、段的训练。 结合...
小学六年级优秀作文写作指导1 冬天快到了,小熊忙着盖房过冬。 小熊来到一棵杏树下,看到满树,心想,就在这儿盖吧,等到杏子熟了,吃杏子就方便了。于是,他就在这儿盖下了房子。当盖到一半的时候,口渴了。小熊跑了很远的路才找到了水。它想:坏了,将来肯定会渴死在这儿的。算了,别盖了! 小熊改到小河边盖房。盖...
六年级优秀作文指导 第1篇 作文中需要的朴素 许多家长也说我的孩子作文中好词好句太少,读起来不美。在这两方面的影响下,学生的脑子里就形成了一个观念:要想作文好就要好词好句多。 如今学生在作文时就尽力用进好词好句,好词好句就成了作文的化妆品与装饰品。比如写秋天的校园:“踏进秋天的校园,扑面而来的是...
小学六年级小作文写作指导1 老师说,景泰蓝起源明朝,有500多年的历史.如今景泰蓝制品风霏全国,在国内外都赢得了极高的声誉.我还了解到景泰蓝的制作过程可分为制胎,掐丝,烧焊,点蓝,烧蓝,磨光,镀金等复杂的工序. 好快哦!转眼又到了下午,苏老师和成哥带我们参观了盼望已久的清华大学. 首先,我们来到清华东门,清华东...
六年级全命题作文指导 第1篇 全命题作文写作指导 (二)命题作文“挤”写作指导及例文 【作文题目】: “挤”是一种状态,无数人挤在纷扰的城市,挤在狭窄的路上,挤在人口日渐膨胀的世界;“挤”是一种行为,摩肩接踵是一种“挤”,竞争进取也是一种“挤”。有人说,中国的90后无法回避一个“挤”。“挤”既让人...
篇1:六年级毕业班作文指导 六年级毕业班作文指导 六年级毕业班作文指导 小学毕业班作文复习指导 作文是全面考查学生语文基础知识掌握情况和文字表达能力的重要形式,在语文考试中占有较大比例的分数,因此,写好作文就成为能否取得优异成绩的关键所在。学生到了六年级,经过几年的训练,作文的基本方法已经掌握了,到现阶段要...
1、六年级要求 一、写作目的 1.有自我表达和与人交流的欲望; 2.能写简单的纪实和想象作文,内容具体,感情真实,条理清楚; 3.学写会议记录和读书笔记; 4.能根据习作要求自主选材,编写作文提纲; 5.能独立修改自己的习作,并与人交流修改,做到语句通顺,行款正确,学写规范、整洁。
小学六年级话题作文写作指导 话题作文 (一)审清题意 话题作文较命题作文在审题上没有严格的限制,只要能扣住话题,发挥自己丰富的想象,写起来就不会出现大的偏差,它在文章的主题、材料等方面留给学生极大的发挥空间。 但是,事物总是有度的,虽然没有框框束缚,但并非可以天马行空地任由挥写,写作前一定要指导学生认真...
本文将介绍一些有效的六年级作文指导方法,帮助学生们更好地写作。 1.阅读广泛:扩展知识面 阅读是提高写作能力的关键,六年级的学生可以多读一些课外书籍、绘本和报纸等。通过阅读不同类型的文章,学生可以学习到不同的写作风格、词汇和句子结构。这样就能够扩展他们的知识面,为写作提供更多素材和灵感。 2.模仿优秀作品...
六、提倡互相评阅 学生进行互相评阅对于提高作文能力非常重要。学生可以交换作文进行互评,发现自己和他人作文中的问题,并提出修改建议。通过互相评阅,学生可以从他人的作文中学习到新的写作技巧和经验,对自己的作文进行修正和改进。 以上是六年级作文指导的一些方法,通过培养观察力、总结经验、扩展词汇量、练习写作技巧、...