我们清醒的理性和人类的良知,会促发我们去寻找有关“公正”的“出路”。这条道路既能体现我们社会规范的人性,又能体现客观性。而这正是“世界最受欢迎的老师之一”的迈克尔·桑德尔教授寻找的有关公正的第三条进路:培养我们每个人的德性,作出我们应该作的、公正的选择。
如果公正的原则取决于权利服务的终点是否有道德或内在的价值。社会怎样处理不同人对“好”持有不同的想法和观念?利用同性婚姻的例子,学生辩论是否可能把性的道德合法性从婚姻的最终目的中脱离出来。第24讲:《美好生活》Sandel教授提出了两个问题。是否有必要找到美好生活的原因,以决定什么是正义,什么是人民的权利?
谎言的教训 第13讲:《谎言的教训》康德的道德理论,严格到不允许有任何例外情况,他认为如果说谎,即使是善意的谎言,都是对自己尊严的侵犯。用一个假设的案例来考验他的理论:如果你的朋友藏在你家,一个杀手敲你的门来问他在哪里,你会对他说什么--不要说谎--来救你的朋
最新更新 第42章 后记:《公正》是哈佛大学有史以来最受学生欢迎的课程,youtube上最受欢迎讲座,在全球掀起学习政治哲学的狂潮!钱颖一、邓正来、闾丘露薇推荐阅读!当我们遇到生死抉择的时候,为什么我们常常违背利益最大化的原则而尊重人的基本权利?可是,当我们口口声
《公正:该如何做是好?》2012年11月中信出版社出版的图书,作者是[美] 迈克尔·桑德尔(Michael Sandel),本书都围绕着三种观念展开:使福利最大化、尊重自由和促进德性。内容简介 安乐死是否应该得到法律许可?一条命是否不如十条命贵重?代孕合同是否合法?在这个日益物质化的年代,我们的行为选择总在人性和物质...
第一种认为公正意味着使功利或福利最大化——为了最大多数人的最大幸福;第二种认为公正意味着尊重人们选择的自由; 第三种进路认为,公正涉及培养德性和推理共同善。 在论证这些观点时,有些真的是让我第一次用他们的这些视角看待问题。要说有什么收益,这大概是我唯一的收益。
第一章 做正当之事 使福利最大化、尊重自由和促进德性。其中的每一种观念都引向了一种不同的思考公正的方式。 反价格欺诈法的支持者们认为,任何关于总体福利的估量,都必须考虑到那些在紧急状况中可能由于价格过高而买不起基本必需品的人们所遭受的痛苦与磨难。其次,反价格欺诈法的拥护者们坚持认为,在某些情况下...
《公正:该如何做是好》是2011年中信出版社出版的图书,作者桑德尔。内容简介 每周,都有超过1000人走进桑德尔教授的课堂,参加哈佛有史以来累计听课人数最多的课程 网上,《公正》的课程视频已有超过1000万人次点击观看钱颖一、邓正来、闾丘露薇推荐阅读 唤醒我们永不停歇的理性思考,看看它将把我们的良知带向何方 ▲...