其中他律道德阶段又称“权威阶段”该阶段儿童认为规则、规范是由权威人士制定的,永久存在的,并目是不可改变的,要严格地遵守它,他们不理解规则可以经过集体协商来制定或改变,判新行为的。好坏完全是根据行为的后果,而不是根据主观动机。B项正确。反馈 收藏 ...
收被收被儿童认为规则是由有权威的人决定的,不可以经过集体协商改变。这说明儿童的道德认知处于()收被收被 A. 之改更一将之改更一将习俗阶段之改更一将之改更一将 B. 平化
儿童认为规则是由有权威的人决定的,不可以经过集体协商改变。这说明儿童的道德认知处于( ) A. 习俗阶段 B. 他律道德阶段 C. 前道德阶段 D. 自律道德阶段 答案 B相关推荐 1儿童认为规则是由有权威的人决定的,不可以经过集体协商改变。这说明儿童的道德认知处于( ) A. 习俗阶段 B. 他律道德阶段 C. 前道德阶...
“他律性道德”表明,这个阶段的儿童把规则看作由权威人士传下来的(神、父母和教师),是一个永久的存在,是不可改变的,是需要严格遵守的。(二)自律性道德(大约 10 岁以后)随着儿童的年龄增长和认知水平的提高,尤其是可逆性的出现,与同龄人的交流愈加频繁,这就促使孩子的道德判断过渡到了自律性道德阶段,也就是按...
单选题 儿童认为规则是由有权威的人决定的,不可以经过集体协商改变。这说明儿童的道德认知处于( )。 问题1选项 A.习俗阶段 B.他律道德阶段 C.前道德阶段 D.自律道德阶段 参考答案: 查看答案 查看解析 APP刷题 相关知识点试题 材料:大班的江老师出差两天,刚一回来,班上的小朋友就围上来告亮亮的状,...
单项选择题儿童认为规则是由有权威的人决定的,不可以经过集体协商改变。这说明儿童的道德认知处于()。 A.习俗阶段 B.他律道德阶段 C.前道德阶段 D.自律道德阶段 点击查看答案&解析 延伸阅读 你可能感兴趣的试题 1.单项选择题小明搭房子时缺一块长条积木,他发现苗苗手里有一块,就直接过去抢。小明的这种行为属于...
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10 儿童认为规则是由有权威的人决定的,不可以经过集体协商改变。这说明儿童的道德认知处于() A.习俗阶段 B.他律道德阶段 C.前道德阶段 D.自律道德阶段 【本试题属于优质解答,查看答案有本题目的解答分析】 正确答案 点击免费查看答案 试题上传试题纠错